在重慶學(xué)歷提升報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)好嗎？

在重慶學(xué)歷提升報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)好嗎？學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政能力。

學(xué)前教育學(xué)專業(yè)主要研究入小學(xué)前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發(fā)展與教育、學(xué)前教育服務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)及成長、各種形式學(xué)前教育組織與活動(dòng)、不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展等方面。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的基本理論和專門知識(shí)，掌握現(xiàn)代學(xué)前教育理論和科學(xué)的教育方法與技術(shù);熟悉學(xué)前教育的國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;掌握一門外國語。

學(xué)前教育專業(yè)有著不錯(cuò)的就業(yè)前景，就讀這門專業(yè)畢業(yè)之后可以選擇當(dāng)幼兒教師，如果有資源、有條件也可以選擇自己創(chuàng)辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇自主創(chuàng)業(yè)這條道路。

就業(yè)趨勢：

由于國家和地方對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域的重視,相繼加大了對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域的資金投入,不斷創(chuàng)辦起新的幼兒園,對(duì)幼兒的需求量很高,所以幼師的就業(yè)前景很好,就業(yè)壓力相比其它專業(yè)要小的多,但是與之高投入相對(duì)應(yīng)的是加大了對(duì)幼師質(zhì)量水平的提高,這點(diǎn)在公辦性幼兒園單位表現(xiàn)的尤為突出。

學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)崗位相當(dāng)多。比如1、教師或兒童顧問；2、兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家，在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診工作；3、兒童專欄節(jié)目采編人員，在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作；4、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

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