遠(yuǎn)程教育怎么樣 為什么大家選擇網(wǎng)絡(luò)教育

網(wǎng)絡(luò)教育還叫做遠(yuǎn)程教育，近年來(lái)有很多人報(bào)考，下面小編為大家整理有關(guān)于遠(yuǎn)程教育怎么樣，為什么大家選擇網(wǎng)絡(luò)教育，供參考。

遠(yuǎn)程教育怎么樣

遠(yuǎn)程教育，在已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種(成人教育學(xué)歷還有自考，成人高考中的函授、夜大，廣播電視大學(xué))。

是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)需要往校舍安坐于課室的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。

學(xué)生亦可以透過(guò)電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開(kāi)展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)，最主要就是它時(shí)間自由，特別適合工作忙的上班族。

遠(yuǎn)程教育有哪些優(yōu)勢(shì)

學(xué)習(xí)形式交互化

教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問(wèn)類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問(wèn)題，更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。

不受時(shí)空限制，方便快捷

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最主要的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的自主性，它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教材、網(wǎng)絡(luò)課件等資源來(lái)學(xué)習(xí)， 不受時(shí)間與空間的限制，讓優(yōu)秀的教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享，學(xué)員個(gè)人掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)， 工作與學(xué)習(xí)時(shí)間可以做合理安排，做到學(xué)習(xí)和工作兩不耽誤。

學(xué)習(xí)資源實(shí)現(xiàn)共享

網(wǎng)絡(luò)教育具有多種媒體學(xué)習(xí)資源和資源共享途徑，能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星、電信網(wǎng)絡(luò)等多種教學(xué)信息傳輸形式，向?qū)W習(xí)者提供電子化、數(shù)字化等多種形式的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源;并可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享國(guó)內(nèi)外其他大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)施多種媒體技術(shù)相結(jié)合、多種學(xué)習(xí)方式如遠(yuǎn)程與面授、獨(dú)立學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)等相結(jié)合的混合型學(xué)習(xí)模式。

網(wǎng)絡(luò)教育文憑到底是什么

網(wǎng)絡(luò)教育文憑是成人學(xué)歷教育4種方法之一。成人學(xué)歷教育分為：自考、成人高考、電大(國(guó)家開(kāi)放大學(xué))和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育四種方法。其中網(wǎng)絡(luò)教育是國(guó)家211工程新增的一種成人學(xué)歷教育方法，主要特點(diǎn)是：校園自主招生考試、頒布學(xué)歷文憑、選用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)渠道、自主性靈活性快捷性較強(qiáng)，比較合適網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的成人學(xué)歷教育。