2025年安徽農(nóng)業(yè)大學專升本《管理學》考試大綱及參考教材

2025年安徽農(nóng)業(yè)大學專升本《管理學》考試大綱及參考教材！本站專升本欄目為安徽專升本的學子整理了2025年安徽農(nóng)業(yè)大學專升本《管理學》考試大綱及參考教材，供備考安徽專升本的大二大三學子參考，整理的內(nèi)容包含了考試重點、考試內(nèi)容和考試要求等信息，詳細內(nèi)容見下。

一、總論

考試內(nèi)容

管理的定義、職能 管理者的角色與技能 中外早期管理思想、泰羅的科學管理理論的主要內(nèi)容、法約爾組織理論的主要內(nèi)容、人際關系學說的主要內(nèi)容幾種相關的道德觀 道德管理的特征和影響管理道德的因素 道德管理的特征改善企業(yè)道德行為的途徑 社會責任的定義 企業(yè)社會責任的體現(xiàn) 全球化內(nèi)涵 全球化管理者的關鍵能力 全球化與管理職能 信息定義及其特征互聯(lián)網(wǎng)的特征和趨勢 互聯(lián)網(wǎng)時代管理學面臨的挑戰(zhàn) “互聯(lián)網(wǎng)+”的轉(zhuǎn)型之路

考試要求

1.理解管理定義及內(nèi)涵，管理的基本職能。

2.掌握泰羅的科學管理理論的主要內(nèi)容，法約爾組織理論的主要內(nèi)容，人際關系學說的主要內(nèi)容。

3.理解管理者的角色與技能。

4.掌握管理道德和社會責任的定義，幾種相關的道德觀。

5.了解管理者道德行為的影響因素，提升員工道德修養(yǎng)的途徑。

6.掌握全球化內(nèi)涵、全球化管理者的關鍵能力。7.掌握信息定義及其特征、互聯(lián)網(wǎng)的特征和趨。8.了解互聯(lián)網(wǎng)時代管理學面臨的挑戰(zhàn)。

二、決策與計劃

考試內(nèi)容

決策與決策理論 決策的定義、原則、依據(jù)、過程、影響因素和決策方法 計劃的概念及其性質(zhì) 計劃與決策的關系 計劃的類型和編制過程 戰(zhàn)略環(huán)境分析的內(nèi)容 戰(zhàn)略性計劃選擇目標管理的基本思想、性質(zhì)及過程 滾動計劃法

考試要求

1.掌握決策的定義、決策的原則。2.掌握決策的依據(jù)、決策過程。

3.了解決策的影響因素。

4.熟悉頭腦風暴法、德爾菲技術(shù)、經(jīng)營單位組合分析法、不確定性決策方法。5.掌握計劃的概念及其性質(zhì)、計劃的類型。

6.熟悉計劃編制過程。

7.了解外部一般環(huán)境、戰(zhàn)略性計劃選擇。

8.掌握目標管理的基本思想、性質(zhì)及過程、滾動計劃法。

三、組織設計

考試內(nèi)容

組織及組織設計的概念 組織設計的目的、任務和原則 組織設計的影響因素 組織部門化的基本原則 產(chǎn)品或服務部門化的優(yōu)缺點 矩陣型結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點 管理幅度設計的影響因素 組織層級化設計中的集權(quán)與分權(quán)、授權(quán)的原則人力資源計劃、任務和過程 人力資源計劃編制的原則 管理人員外部招聘和內(nèi)部提升的優(yōu)缺點 員工招聘的程序與方法 管理人員培訓的方法 績效評估

組織變革的一般規(guī)律 管理組織變革 組織文化概念及其特征 組織文化結(jié)構(gòu)

與內(nèi)容 組織文化功能與塑造 組織文化及其發(fā)展

考試要求

1.掌握組織及組織設計的概念、組織設計的目的。2.掌握組織設計的任務和原則。

3.了組織設計的影響因素、組織部門化的基本原則。

4.了解產(chǎn)品或服務部門化的優(yōu)缺點、矩陣型結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點。

5.掌握人力資源計劃概念、人力資源計劃的任務、人力資源計劃的過程、人力資源計劃編制的原則。

6.了解員工招聘的來源與方法、員工招聘的原則與方法。

7.熟悉組織變革的一般規(guī)律、管理組織變革。8.掌握組織變革的內(nèi)容。

9.了解組織變革的阻力及其管理。

9.掌握組織文化的概念、特征、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。10.了解組織文化的功能與塑造。

四、領導

考試內(nèi)容

領導的內(nèi)涵 領導和管理 領導的作用 領導權(quán)力的來源領導者風格類型 領導特性理論 領導行為理論 領導情景理論 激勵的概念與對象 激勵的過程 激勵理論 溝通含義及其作用 溝通的過程組織溝通個體間溝通 團隊溝通 組織間溝通 有效溝通的障礙及實現(xiàn)組織沖突與談判。

考試要求

1.掌握領導的內(nèi)涵、領導和管理、領導的作用。2.領導權(quán)力的來源、領導者風格類型。

3.掌握領導特性理論、領導行為理論、領導情景理論。4.掌握激勵的概念與對象、激勵的過程。

5.掌握需要層次理論、雙因素理論主要內(nèi)容及其在管理中的應用。

6.掌握公平理論、強化理論的主要內(nèi)容及其對管理的啟示。7.掌握溝通的含義、過程和作用。

8.掌握組織溝通、個體間溝通、團隊溝通、組織間溝通。9.了解有效溝通的障礙及實現(xiàn)。

10.了解導致組織沖突的原因，如何有效管理組織沖突。

五、控制考試內(nèi)容

控制的概念、 必要性、作用、類型和過程 危機與管理控制 控制方法

考試要求

1.掌握控制的概念、控制的過程。

2.掌握前饋控制、同期控制、反饋控制。3.了解管理控制的工作內(nèi)容及其要求。

4.掌握預算控制、生產(chǎn)控制、財務控制方法、綜合控制等常用的控制方法。

六、創(chuàng)新考試內(nèi)容：創(chuàng)新含義及其作用 創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容 創(chuàng)新活動的過程 創(chuàng)新管理的技能、工作流程再造 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新 企業(yè)組織創(chuàng)新

1.掌握創(chuàng)新的概念、管理的創(chuàng)新職能、 創(chuàng)新管理的技能。

2.了解創(chuàng)新過程及其管理。

3.了解企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新。

參考教材

《管理學》第五版.周三多.高等教育出版社.2018年

題型及分值（滿分150分）

一、選擇題：20題：2分/題=40分

二、判斷題：15題：1分/題=1、5分

三、名稱解釋題：4題：5分/題=20分

四、論述題：3題：20分/題=60分

五、案例分析題：1題：15分/題=15分