2024年安徽文達(dá)信息工程學(xué)院專升本表演專業(yè)考試大綱

2024年安徽文達(dá)信息工程學(xué)院專升本表演專業(yè)考試大綱已公布，考綱介紹了考核目標(biāo)與要求、考試范圍與要求等內(nèi)容，表演專業(yè)考試大綱包括傳播學(xué)概論、專業(yè)實(shí)踐綜合兩個(gè)科目。

安徽文達(dá)信息工程學(xué)院表演專業(yè)專升本招生專業(yè)課考試大綱

影視傳媒學(xué)院表演專業(yè)專升本招生考試分為專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試和專業(yè)技能測(cè)試。主要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核的形式考查考生是否具有一定的人文素養(yǎng)、藝術(shù)感受與表現(xiàn)力、獨(dú)立思考能力以及一定的藝術(shù)創(chuàng)作潛質(zhì)。

科目一傳播學(xué)概論

一、考試目的

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試以傳播學(xué)基本理論、基本方法和基本技能為主要內(nèi)容。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)閉卷筆試的形式考查考生對(duì)傳播學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)與技巧的掌握情況，遴選具備一定專業(yè)素質(zhì)的考生，進(jìn)一步接受本科層次專業(yè)知識(shí)與技能教育。

二、命題指導(dǎo)思想與原則

1、命題指導(dǎo)思想：考查考生對(duì)《傳播學(xué)概論》課程的基本理論、基本概念、基本方法以及主要知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)、理解和掌握的情況。

2、命題的原則：覆蓋面廣、題型多樣。簡(jiǎn)單題目占60%左右，較難題目占20%左右，中等題目占20%左右。

三、考試形式、考試時(shí)間及考試分值

1、考試形式：閉卷筆試

2、考試時(shí)間：120分鐘

3、滿分：150分

四、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容圍繞傳播學(xué)概論的知識(shí)體系，包括但不限于：傳播的含義、傳播學(xué)的含義、傳播學(xué)的誕生、人類傳播的歷史、傳播的材料、傳播類型、傳播模式、傳播者、傳播內(nèi)容、傳播制度、傳播媒介、受眾、傳播效果等。

五、參考書(shū)目

郭慶光,傳播學(xué)教程（第二版）,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2011年4月,ISBN:9787300111254.

科目二專業(yè)實(shí)踐綜合

一、考試性質(zhì)與目的

專業(yè)技能測(cè)試主要考察考生是否具備本科層次表演專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐方向應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)，重點(diǎn)考查考生是否具備針對(duì)表演藝術(shù)學(xué)習(xí)的專業(yè)基本條件。其評(píng)價(jià)結(jié)果是我校表演專業(yè)專升本招生錄取的重要參考依據(jù)。

二、考試科目和分值

專業(yè)技能測(cè)試分為文學(xué)作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展示、命題即興表演四個(gè)考試科目。

四個(gè)考試科目總分為150分，其中文學(xué)作品朗誦50分、自選曲目演唱25分、形體技能展示25分、命題即興表演50分。

三、考試內(nèi)容和形式

1、文學(xué)作品朗誦

考試目的：主要考查考生對(duì)文學(xué)作品的理解力、想象力及運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)文學(xué)作品的能力。

考試形式與要求：考生朗誦自選文學(xué)作品（現(xiàn)代詩(shī)歌、寓言、敘事性散文、小說(shuō)節(jié)選、戲劇獨(dú)白等）一篇，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘；考生須以普通話脫稿朗誦。

2、自選曲目演唱

考試目的：主要考查考生嗓音條件，對(duì)演唱作品的理解、旋律及節(jié)奏的把握和表現(xiàn)能力。

考試形式與要求：考生演唱自選曲目（歌劇、音樂(lè)劇、民歌、流行歌曲、戲曲唱段等）一首，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘；考生須無(wú)伴奏進(jìn)行演唱。

3、形體技能展現(xiàn)

考試目的：主要考查考生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、藝術(shù)表現(xiàn)等能力。

考試形式與要求：考生自選形體動(dòng)作（舞蹈、武術(shù)、戲曲身段、藝術(shù)體操、廣播體操等）一段，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘；形體服裝及伴奏音樂(lè)自備。

4、命題即興表演

考試目的：主要考查考生在規(guī)定情境中組織有機(jī)行動(dòng)的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養(yǎng)。

考試形式與要求：以5人一組，現(xiàn)場(chǎng)抽取考題，即興編創(chuàng)小品，稍作準(zhǔn)備后進(jìn)行考試，不得使用自備道具，每組表演時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。

四、試題示例

（一）文學(xué)作品朗誦

示例1現(xiàn)代詩(shī)歌

我驕傲，我是中國(guó)人

王懷讓

在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，

我有著一雙寶石般的黑色的眼睛，

我驕傲，我是中國(guó)人！

在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人——

黃土高原是我的胸脯，

黃河流水是我沸騰的血型；

長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國(guó)人——

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開(kāi)始耕耘，

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中

不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲，我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人——

在我的國(guó)土上不光有雷電，

轟不倒的長(zhǎng)白雪山，黃山勁松，

還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！

我是中國(guó)人——

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，

大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，

也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

大聲高喊著“中國(guó)得分”

當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，

我驕傲，我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人——

我那長(zhǎng)城一樣的巨大的手臂，

不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人

預(yù)言打不出石油的地心，

也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云；

當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，

我驕傲，我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人，

我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同往。

我就是飛天，

飛天就是我們，

我驕傲，我是中國(guó)人！

示例2敘事性散文

小慧

木孩兒

在我往日的記憶中，至今想起來(lái)仍有一絲感動(dòng)的便是小慧。

她是我們大院里最漂亮的女孩兒，她有著那種南方女孩子特有的清秀。她的母親去世很早，父親帶著她和哥哥一起生活。

一天中午，有位大姐姐找我來(lái)說(shuō)：“走，去小慧家玩牌，她說(shuō)誰(shuí)也不叫就叫你，可別告訴別人?！蔽衣?tīng)了高興的要命。那時(shí)正值“文革”初期，我家倒霉了。在小伙伴面前，我一直有種自卑感，沒(méi)想到會(huì)得到小慧的邀請(qǐng)，至今我仍把它當(dāng)作一個(gè)甜蜜的秘密珍藏著。那天，我們玩得可真開(kāi)心啊！

晚上，大家躲在一個(gè)小夾道里玩捉迷藏，不知誰(shuí)低聲喊了一句：“小海來(lái)啦！”小海可是個(gè)不好惹的動(dòng)不動(dòng)就揮拳頭的混小子。小慧驚恐地躲在了我身后，我仿佛一下子長(zhǎng)高了許多，挺起胸膛擋住了她。當(dāng)我被小海抓住時(shí)，我看見(jiàn)了小慧那雙總是充滿憂郁的眼睛……

人從童年走向成熟，恰似從岸邊出發(fā)，奮力游向海的深處。但無(wú)論你游到哪里，都會(huì)從童年的眷戀中找到甜蜜的慰藉。我就是這樣。后來(lái)，小慧有了繼母，而我家也從東城搬到了西城。

二十多年過(guò)去了。一次我路過(guò)大院，那一排排平房不見(jiàn)了，一棟棟高樓拔地而起。我心中涌起一股惆悵，小慧搬走了，還是住進(jìn)了高樓？

童年時(shí)光已化成溫溫淡淡的回憶，我所面對(duì)的也最該珍惜的還是我的今天！

示例3中外小說(shuō)

家（節(jié)選）

巴金

這一天她懷著顫抖的心等著跟覺(jué)慧見(jiàn)面。然而覺(jué)慧回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘了。她走到他的窗下，聽(tīng)見(jiàn)他的哥哥說(shuō)話的聲音，她覺(jué)得膽怯了。她在那里徘徊著，不敢進(jìn)去，但是又不忍走開(kāi)，因?yàn)橐沁@一晚再錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，不管是生與死，她永遠(yuǎn)不能再看見(jiàn)他了。

好容易挨過(guò)了一些時(shí)候，屋里起了腳步聲，她知道有人走出來(lái)，便往角落里一躲。果然看見(jiàn)一個(gè)人影從里面閃出來(lái)。這是覺(jué)民。她看見(jiàn)他走遠(yuǎn)了，連忙走進(jìn)房里去。

覺(jué)慧正埋著頭在電燈光下寫(xiě)文章，他聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲并不抬起頭，也不分辨這是誰(shuí)在走路。他只顧專心寫(xiě)文章。

鳴鳳看見(jiàn)他不抬頭，便走到桌子旁邊膽怯地但也溫柔地叫了一聲：“三少爺?！?/p>

“鳴鳳，是你？”他抬起頭驚訝地說(shuō)，對(duì)她笑了笑，“什么事？”

“我想看看你……”她說(shuō)話時(shí)兩只憂郁的眼睛呆呆地望著他的帶笑的臉。她的話沒(méi)有說(shuō)完，就被他接下去說(shuō)：

“你是不是怪我這幾天不跟你說(shuō)話？你以為我不理你嗎？”他溫和地笑道，“不是，你不要起疑心。你看我這幾天真忙，又要讀書(shū)，又要寫(xiě)文章，還有別的事情。”他指著面前一大堆稿件，幾份雜志和一疊原稿紙對(duì)她說(shuō)：“你看我忙得跟螞蟻一樣。……再過(guò)兩天就好了，我就把這些事情做完了，再過(guò)兩天。……我答應(yīng)你，再過(guò)兩天?！?/p>

“再過(guò)兩天……”她絕望地悲聲念著這四個(gè)字，好像不懂它們的意義，過(guò)后又茫然地問(wèn)道：“再過(guò)兩天？……”

“對(duì)，”他笑著說(shuō)：“再過(guò)兩天，我的事情就做完了。只消等兩天。再過(guò)兩天，我要和你談許許多多的事情?！彼致裣骂^去寫(xiě)字。

（二）命題即興表演

題目示例

《雨夜來(lái)客》《第一天上班》《公司開(kāi)張》《植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)》《公園一角》《扶貧第一天》《歸心似箭》《農(nóng)村支教事》《入伍》《抗旱》《車站送別（相逢）》《志愿者的故事》等。

五、相關(guān)要求

1、考生要求身體健康，視力聽(tīng)力正常，不影響表演專業(yè)學(xué)習(xí)；

2、考生一律不許化妝，嚴(yán)禁穿著增高鞋和使用增高墊，形體技能展示需自備舞蹈服裝或形體練功服、平跟軟底鞋等；

3、考生自備的考試音樂(lè)出現(xiàn)播放失靈卡頓或音質(zhì)不清等問(wèn)題，由考生本人負(fù)責(zé)；

4、考生現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成全部考試科目，不得攜帶搭檔；

5、每位考生僅有一次測(cè)試機(jī)會(huì)，因自身原因中斷或失誤，不得重考。

六、賦分標(biāo)準(zhǔn)