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2024年嶺南師范學(xué)院三二分段專升本《專業(yè)技能》考試大綱

2025-07-29 來源:中國教育在線

2024年嶺南師范學(xué)院三二分段專升本《專業(yè)技能》考試大綱已公布,大綱介紹了考試內(nèi)容、試題形式等內(nèi)容,專業(yè)技能考核滿分為100分。

嶺南師范學(xué)院2024年學(xué)前教育專業(yè)專本銜接

轉(zhuǎn)段考核大綱

專業(yè)技能考核大綱

一、考核目的

專業(yè)技能考核是學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分,是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,培養(yǎng)合格幼兒教師的重要手段,為選拔綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和潛質(zhì)的人才,制定本方案。

二、考核內(nèi)容與要求

(一)考核內(nèi)容

考核內(nèi)容分為三個(gè)項(xiàng)目:項(xiàng)目1幼兒歌表演、項(xiàng)目2幼兒故事講述、項(xiàng)目3活動(dòng)設(shè)計(jì)與說課。

(二)組織安排

成立專業(yè)技能面試小組,每小組由3-5名面試教師組成,考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定項(xiàng)目。

(三)考核要求

幼兒歌表演項(xiàng)目,運(yùn)用歌表演表達(dá)對作品的理解,考查考生的音樂感受、理解及表現(xiàn)能力??忌鷮︻A(yù)先選定內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場表現(xiàn)。用時(shí)不超過3分鐘。

幼兒故事講述項(xiàng)目,運(yùn)用口語表達(dá)對文學(xué)作品的理解,考查考生的語言表現(xiàn)力??忌鷮︻A(yù)先準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)行脫稿講述,用時(shí)不超過4分鐘。

活動(dòng)設(shè)計(jì)與說課項(xiàng)目,考生根據(jù)給定的主題與幼兒年齡段,現(xiàn)場進(jìn)行幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備說課,用時(shí)50分鐘。之后,提交教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案并按要求進(jìn)行現(xiàn)場說課,時(shí)間不超過7分鐘。主要考查學(xué)生的集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與說課等綜合能力。

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目1 幼兒歌表演(共30分)

內(nèi)容評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值
幼兒歌表演30分基本功1.肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)、優(yōu)美,動(dòng)作連接順暢2.能合理運(yùn)用各種舞蹈語匯進(jìn)行創(chuàng)編3.兒童歌曲演唱完整,音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,歌曲演唱情緒與舞蹈動(dòng)作所表達(dá)的情緒相一致10
表現(xiàn)力1.歌曲所表達(dá)的情緒與意境把握準(zhǔn)確,體現(xiàn)兒童歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)2.動(dòng)作流暢,能夠把握兒童的年齡特點(diǎn)10
兒童化1.歌表演富有美感和童趣2.歌曲演唱能準(zhǔn)確表達(dá)歌曲情感,舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編符合歌曲特點(diǎn)3.適合幼兒感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造10
評分分檔基本功扎實(shí),表現(xiàn)力好,創(chuàng)意好,符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)20-30
基本功較扎實(shí),表現(xiàn)力較好,創(chuàng)意較好,基本符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)15-19.9
基本功較一般,表現(xiàn)力一般,創(chuàng)意一般,不太符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)10-14.9
該項(xiàng)未完成0

項(xiàng)目2 幼兒故事講述(共30分)

內(nèi)容評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值
幼兒故事講述30分基本功1.語音標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語速適宜,表達(dá)流暢,內(nèi)容完整2.恰當(dāng)、自然地運(yùn)用語言技巧;感情充沛、精神飽滿、抑揚(yáng)頓挫3.脫稿講述10
表現(xiàn)力1.語氣、語調(diào)、動(dòng)作、表情符合角色形象,符合故事內(nèi)容和特點(diǎn),有感染力2.故事內(nèi)容加工合理,表現(xiàn)具有個(gè)性10
兒童化1.講述富有童趣,適合幼兒學(xué)習(xí)與欣賞2.恰當(dāng)運(yùn)用態(tài)勢語言,能激發(fā)幼兒傾聽興趣,親和力好10
評分分檔基本功扎實(shí),表現(xiàn)力好,創(chuàng)意好,幼兒意識好20-30
基本功較扎實(shí),表現(xiàn)力較好,創(chuàng)意較好,幼兒意識較好15-19.9
基本功較一般,表現(xiàn)力一般,創(chuàng)意一般,幼兒意識一般10-14.9
該項(xiàng)未完成0

項(xiàng)目3 活動(dòng)設(shè)計(jì)與說課(共40分)

內(nèi)容評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值
活動(dòng)設(shè)計(jì)20分活動(dòng)目標(biāo)1.活動(dòng)目標(biāo)符合《綱要》和《指南》精神,符合各領(lǐng)域的總目標(biāo)和幼兒年齡階段特點(diǎn),切合兒童的發(fā)展水平和發(fā)展需要2.具有全面性,難度適當(dāng),對活動(dòng)具有導(dǎo)向作用3.陳述簡潔明了、針對性強(qiáng)、充分體現(xiàn)本領(lǐng)域特點(diǎn),能考慮到各領(lǐng)域間相互滲透7
活動(dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)前的知識儲(chǔ)備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(墻飾布置、區(qū)域材料準(zhǔn)備、活動(dòng)材料準(zhǔn)備、空間安排等)均符合實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的要求2.環(huán)境材料適宜,最大程度地支持和滿足幼兒學(xué)習(xí)、探索、操作活動(dòng)的需要3.有效利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,適用、適時(shí)、適當(dāng)?shù)卦黾踊顒?dòng)的實(shí)效性和趣味性4
活動(dòng)過程1.過程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,各環(huán)節(jié)之間過渡自然流暢,體現(xiàn)循序漸進(jìn),有層次感2.教學(xué)方法和活動(dòng)組織形式選擇適宜,能體現(xiàn)幼兒的主體性,為幼兒提供感知與操作的機(jī)會(huì),安排充分的思考和探索時(shí)間3.提問具有思考性、啟發(fā)性、開放性特點(diǎn);能預(yù)測教學(xué)活動(dòng)過程可能出現(xiàn)的問題并能設(shè)計(jì)出相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)策略4.活動(dòng)詳略得當(dāng),重難點(diǎn)突破時(shí)間充分,能較好的突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);教學(xué)手段設(shè)計(jì)針對性強(qiáng),既適合于幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),支持兒童的學(xué)習(xí),又有利于學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成7
其他1.文字表述邏輯清楚,格式規(guī)范完整,無錯(cuò)別字2.活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎,有一定創(chuàng)新和突破2
評分分檔設(shè)計(jì)合理,層次清晰,目標(biāo)明確,符合幼兒特點(diǎn)17-20
設(shè)計(jì)較合理,層次較清晰,目標(biāo)較明確,基本符合幼兒特點(diǎn)15-16.9
設(shè)計(jì)一般,層次不太清晰,目標(biāo)不夠明確,不太符合幼兒特點(diǎn)12-14.9
該項(xiàng)未完成0-11.9
說課20分說內(nèi)容1.能根據(jù)幼兒年齡特征和發(fā)展水平闡述內(nèi)容選擇的理由2.能正確分析、理解教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容(教材),在客觀分析幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分挖掘教材的價(jià)值,選取適合幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容4
說目標(biāo)1.闡述目標(biāo)的具體內(nèi)容并說明目標(biāo)制定理由和依據(jù)2.準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),說明解決重難點(diǎn)的方法和策略4
說過程和方法1.能清晰說明各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與目標(biāo)達(dá)成的關(guān)系2.能清楚闡述主要的教學(xué)方法及選用的理由3.合理設(shè)計(jì),準(zhǔn)確預(yù)估教學(xué)效果,措施得當(dāng)8
現(xiàn)場表現(xiàn)1.儀表大方,舉止文雅,表情豐富自然,有親和力2.語言規(guī)范,條理清楚,邏輯性強(qiáng),表達(dá)流暢3.時(shí)間把握準(zhǔn)確(超時(shí)相應(yīng)扣分)4
評分分檔思路清晰合理,符合領(lǐng)域特點(diǎn)和幼兒特點(diǎn)17-20
思路較清晰合理,基本符合領(lǐng)域特點(diǎn)和幼兒特點(diǎn)15-16.9
思路清晰合理欠缺,不太符合領(lǐng)域特點(diǎn)和幼兒特點(diǎn)12-14.9
該項(xiàng)未完成0-11.9

三、考核形式

專業(yè)技能考核滿分為100分。項(xiàng)目1幼兒歌表演、項(xiàng)目2幼兒故事講述為學(xué)生自己準(zhǔn)備好內(nèi)容在現(xiàn)場進(jìn)行展示,評委現(xiàn)場打分。項(xiàng)目3活動(dòng)設(shè)計(jì)與說課考生需按現(xiàn)場的試題要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),并展示說課,評委現(xiàn)場打分。

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3、提升學(xué)歷目標(biāo)

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