2025廣西專(zhuān)升本語(yǔ)文考試大綱與說(shuō)明

2025年廣西專(zhuān)升本語(yǔ)文大綱與說(shuō)明已公布！本站專(zhuān)升本欄目為廣西專(zhuān)升本學(xué)子整理了2025年廣西專(zhuān)升本語(yǔ)文大綱與說(shuō)明，供大家參考！整理的內(nèi)容包含了考試的說(shuō)明、考查的內(nèi)容、考試的形式和試卷的結(jié)構(gòu)等信息，詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)下表。

（2025 年版）廣西普通高等教育專(zhuān)升本考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)升本考試）貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，是普通高校全日制高職（專(zhuān)科）應(yīng)屆畢業(yè)生升入普通本科高校和本科層次職業(yè)學(xué)校的選拔性考試， 旨在促進(jìn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?？荚嚹康氖强茖W(xué)、公平、有效地測(cè)試考生在高職（專(zhuān)科）階段相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本理論與方法的掌握程度和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以利于各本科院校擇優(yōu)選拔， 確保招生質(zhì)量。

語(yǔ)文屬于專(zhuān)升本考試公共基礎(chǔ)課，注重考查考生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以及語(yǔ)言文字運(yùn)用能力、思維能力和審美能力，引導(dǎo)考生獲得較為全面的語(yǔ)文素養(yǎng)。

一、考查內(nèi)容

（一）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

1．語(yǔ)言文字運(yùn)用

（1）識(shí)記：識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字詞的音、形、義。

（2）表達(dá)應(yīng)用：根據(jù)不同語(yǔ)境，正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)），理解語(yǔ)意；正確理解、運(yùn)用常用修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、雙關(guān)等）；依據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法和語(yǔ)用規(guī)則，判斷語(yǔ)句表達(dá)的規(guī)范性、邏輯性以

及感情色彩等。

2．文學(xué)和文化常識(shí)

（1）識(shí)記：識(shí)記古今中外文學(xué)史上著名作家的名號(hào)、 國(guó)別、時(shí)代、代表作、文學(xué)成就；默寫(xiě)古代詩(shī)文中常見(jiàn)名篇名句；識(shí)記中國(guó)文化常識(shí)。

（2）分析綜合：理解經(jīng)典文學(xué)作品的思想和情感內(nèi)涵，分析作品的題材、內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格等。

3．應(yīng)用文知識(shí)

了解常見(jiàn)應(yīng)用文的概念、特點(diǎn)、種類(lèi)、適用范圍、行文規(guī)則、語(yǔ)體色彩等。

（二）閱讀理解

1．古詩(shī)詞鑒賞

（1）理解：理解作品中的字、詞、句的意思；分析作品中所運(yùn)用的修辭手法和詩(shī)詞藝術(shù)手法（押韻、對(duì)仗、用典、象征、賦、比、興等）。

（2）分析綜合：闡明作品中重要的字、詞、句的藝術(shù)效果；分析重要意象的內(nèi)涵；理解全篇的情感與思想。

（3）鑒賞評(píng)價(jià)：賞析領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力；分析作品審美價(jià)值。

2．文言文閱讀

（1）識(shí)記：識(shí)別常見(jiàn)文言字詞的古今異義、一詞多義、通假字等。

（2）理解：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞的含義和常見(jiàn)文言虛詞的意義和用法；理解特殊句式的意義；理解文中句子含義。

（3）分析綜合：理解句、段、篇的內(nèi)容；分析文章的寫(xiě)作方法。

3．現(xiàn)代文閱讀

閱讀鑒賞文學(xué)類(lèi)文本或閱讀分析論述類(lèi)文本。文學(xué)類(lèi)文 本包括小說(shuō)、散文等。論述類(lèi)文本包括雜文、評(píng)論等。

（1）理解：理解文中重要詞語(yǔ)、句子的含意。

（2）分析綜合：分析文章結(jié)構(gòu)，了解文章思路；簡(jiǎn)述內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想和文章觀點(diǎn)；說(shuō)明文章的主要寫(xiě)作手法。

（3）鑒賞評(píng)價(jià)：分析作品的形象、內(nèi)涵及藝術(shù)特色；分析文章的價(jià)值判斷或?qū)徝廊∠颉?/p>

（4）探究：解讀文章所包含的文化內(nèi)涵、人文精神或時(shí)代意義，提出自己的見(jiàn)解。

（三）寫(xiě)作

1．應(yīng)用文寫(xiě)作

根據(jù)提供的材料或情境，選用恰當(dāng)?shù)奈姆N，撰寫(xiě)相應(yīng)的應(yīng)用類(lèi)文章。主要文種包括：請(qǐng)示、報(bào)告、函、通報(bào)、通知、計(jì)劃、總結(jié)等。

2．常見(jiàn)文體寫(xiě)作

運(yùn)用恰當(dāng)文體樣式撰寫(xiě)記敘類(lèi)、議論類(lèi)和抒情類(lèi)文章（詩(shī)歌除外）。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）考試形式閉卷、筆試。

（二）試卷分值及考試時(shí)間滿(mǎn)分150分。

考試時(shí)間120分鐘。

（三）題型結(jié)構(gòu)

1．題型與分值

2．內(nèi)容結(jié)構(gòu)