自考英語二語法重點(diǎn)之八大時態(tài)

參加自考的大多數(shù)考生朋友們都需要考英語二，除非一些特殊情況可以不用參加英語考試。對于我們很多考生而言，英語在某種程度上是自考路上的一大攔路虎。但是英語學(xué)習(xí)有一定的技巧，我們掌握了這些技巧之后往往能夠達(dá)到一兩撥千金的效果。小編今天為大家整理了自考英語語法時態(tài)方面的重點(diǎn)內(nèi)容，下面就和小編一起來看看吧。

1. 一般現(xiàn)在時

概念: 表示經(jīng)常發(fā)生的動作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表時間的狀語連用。如：（1）I go to school every day . 我每天都去學(xué)校。(表經(jīng)常)（2）He is always like that . 他總是那樣。(表狀態(tài))構(gòu)成：（1）主語 + be (am / are / is ) +……（2）主語 + 實(shí)義動詞/三單動詞 + ……

2.一般過去時

概念:（1） 表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).常和表示過去的時間狀語連用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等。如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一場電影。（2）也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。如: He always went to work by bike last week.構(gòu)成：（1） 主語 + be (was / were ) +……（2）主語 + 實(shí)義動詞過去式 +……

3. 現(xiàn)在進(jìn)行時

概念: 表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。如:He is singing.They are watching TV now.構(gòu)成: 主語 + 助動詞be(am/are/is) + 動詞-ing形式構(gòu)成.

4. 過去進(jìn)行時

概念: 表示過去某一時刻或某一段時間正在進(jìn)行的動作. 這一特定的過去時間除了有上下文暗示外,一般用時間狀語來表示。如:（1）—What were you doing?—I was jumping.（2）—What was the boy doing when the UFO arrived?—He was sleeping.構(gòu)成: 主語 + 助動詞be(was/were) + 動詞-ing形式構(gòu)成.

5. 一般將來時

概念: 表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示將來經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作,常與表示將來的時間狀語連用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等。如: He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week.構(gòu)成: （1）主語 + 助動詞will + 動原 +……（2）主語 + be going to + 動原 + ……

6. 過去將來時

概念: 表示在過去將來的某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。構(gòu)成: （1）主語(第一人稱) + 助動詞should + 動原 +…（2）主語 + would + 動原 + ….（3）主語 + was/ were going to +動原…用法: 過去將來時除了上下文暗示外,一般常用在間接引語中,主句謂語動詞為過去時態(tài)。如:（1）I should go.（2）You knew I would come.（3）They were going to Naning.

7. 現(xiàn)在完成時

構(gòu)成: 主語 + 助動詞 ( have / has ) + 動詞過去分詞 +…例句：表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果.。—Have you had your lunch yet?—Yes, I have. (現(xiàn)在我不餓了)

8. 過去完成時

構(gòu)成: 主語 + 助動詞 had + 動詞過去分詞 +……例句：表示過去在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作.它表示的動作發(fā)生的時間是”過去的過去”.表示過去某一時間可用by, before 等構(gòu)成的短語,也可用when, before, 等引導(dǎo)的從句或者通過上下文表示。I had finished my homework when my mom came back home.