浙江自考高數(shù)(一)需要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?
2024-05-07 來(lái)源:中國(guó)教育在線
浙江自考高數(shù)(一)需要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題小編就簡(jiǎn)單為大家說(shuō)一下。
主要學(xué)習(xí)微積分,線性代數(shù),概率論和統(tǒng)計(jì)初步。
高數(shù)一歷年都是通過(guò)率較低的一門(mén)學(xué)科,因?yàn)榭忌仨氄J(rèn)真去自學(xué)才能通過(guò)考試,想蒙混過(guò)關(guān)是很困難的。高數(shù)一出題方式千變?nèi)f化,根本無(wú)法進(jìn)行估題,并且由于各章節(jié)相互聯(lián)系,所以沒(méi)辦法區(qū)分重點(diǎn)和非重點(diǎn)。建議有條件的學(xué)習(xí)者可以參加一些培訓(xùn)班或找一位高數(shù)學(xué)得好的朋友,這樣就可以在遇到難題時(shí)及時(shí)得到解決,同時(shí)也可以學(xué)到各種解題方法。
數(shù)學(xué)中的無(wú)窮以潛無(wú)窮和實(shí)無(wú)窮兩種形式出現(xiàn)。在極限過(guò)程中,變量的變化是無(wú)止境的,屬于潛無(wú)窮的形式。而極限值的存在又反映了實(shí)無(wú)窮過(guò)程。最基本的極限過(guò)程是數(shù)列和函數(shù)的極限。數(shù)學(xué)分析以它為基礎(chǔ),建立了刻畫(huà)函數(shù)局部和總體特征的各種概念和有關(guān)理論,初步成功地描述了現(xiàn)實(shí)世界中的非均勻變化和運(yùn)動(dòng)。
數(shù)學(xué)的計(jì)算性方面。在初等數(shù)學(xué)中甚至占了主導(dǎo)的地位。它在高等數(shù)學(xué)中的地位也是明顯的,高等數(shù)學(xué)除了有很多理論性很強(qiáng)的學(xué)科之外,也有一大批計(jì)算性很強(qiáng)的學(xué)科,如微分方程、計(jì)算數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。在高度抽象的理論裝備下,這些學(xué)科才有可能處理現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的復(fù)雜計(jì)算問(wèn)題。
浙江自考如何選專業(yè)?
考生應(yīng)依據(jù)工作需要和個(gè)人興趣選擇專業(yè)。這主要體現(xiàn)在課程報(bào)考的先后次序和每次報(bào)考的課程門(mén)數(shù)上,關(guān)鍵要做到適量和有序。一般來(lái)說(shuō),每次以報(bào)2—3門(mén)為宜。每個(gè)專業(yè)的十幾門(mén)課程,一般可按“公共課——基礎(chǔ)課——專業(yè)課”的順序報(bào)考。有實(shí)踐考核的專業(yè)宜先報(bào)考實(shí)踐考核所涉及的理論課程,這樣可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核機(jī)會(huì),縮短考試進(jìn)程和畢業(yè)時(shí)間。
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