吉林成人高考-長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院-網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)

網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)主要講授計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)工程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)，具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，具備一定的實(shí)踐技能，并具有良好的外語(yǔ)應(yīng)用能力的高級(jí)研究應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

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1專(zhuān)業(yè)設(shè)立背景

網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)設(shè)立的第一個(gè)背景是我國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置經(jīng)歷了上一世紀(jì)五十年代學(xué)前蘇聯(lián)的“窄口小類(lèi)”劃分方式和文革后學(xué)西方，特別是美國(guó)的“寬口大類(lèi)”劃分方式。如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科僅設(shè)置一個(gè)“技術(shù)教育科學(xué)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)。隨著時(shí)間的推移，全國(guó)統(tǒng)一按“寬口大類(lèi)”設(shè)置專(zhuān)業(yè)，也暴露出專(zhuān)業(yè)過(guò)廣、過(guò)泛，不太適應(yīng)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的用人場(chǎng)合。教育部在2001年11月下發(fā)了《關(guān)于做好普通高等學(xué)校本科學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的若干原則意見(jiàn)》后，我國(guó)本科專(zhuān)業(yè)數(shù)量又有了較大的增加。新開(kāi)與計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)包括“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（080709）、計(jì)算機(jī)軟件（080710、080619W）、軟件工程（080611W）、網(wǎng)絡(luò)工程（080613W）、數(shù)字媒體藝術(shù)（080623W）等專(zhuān)業(yè)。由于上述專(zhuān)業(yè)屬于一級(jí)學(xué)科以下的二、三級(jí)學(xué)科甚至不在舊學(xué)科分類(lèi)之中的新專(zhuān)業(yè)，因此，我國(guó)專(zhuān)業(yè)的劃分屬于“寬口大類(lèi)”與“窄口小類(lèi)”并存的局面。

網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的出現(xiàn)的另一背景是從上一世紀(jì)九十年代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其應(yīng)用得到迅猛發(fā)展的背景下提出的，從專(zhuān)業(yè)定名、培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置都反映出是面向網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)的專(zhuān)業(yè)。在教育界對(duì)此專(zhuān)業(yè)的設(shè)置的定名和內(nèi)涵有不同的意見(jiàn)：即應(yīng)當(dāng)設(shè)置為技術(shù)內(nèi)涵更廣的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)還是限于網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)的專(zhuān)業(yè)。部分大學(xué)在不能更改專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的前提下，已經(jīng)開(kāi)始將該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，以適應(yīng)更廣泛的需要。以下對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的介紹，主要是針對(duì)以“網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)”為培養(yǎng)目標(biāo)的大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的基本理論、方法與應(yīng)用，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程及相關(guān)領(lǐng)域中的系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)和管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論與方法以及計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的知識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，可在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通信系統(tǒng)研究、教學(xué)、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)科技人才。計(jì)算機(jī)網(wǎng)與通信網(wǎng)（包括有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)）的結(jié)合是該專(zhuān)業(yè)區(qū)別于其他高校網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的顯著特色。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

2培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、通信以及網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)原理，掌握計(jì)算機(jī)通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，接受網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用和管理維護(hù)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力；

2．系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)；

3．掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)方法；

4．具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本能力；

5．了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域的一些最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．了解信息產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及安全的基本方針、政策和法規(guī)；

7．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

3主干學(xué)科

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

4交叉學(xué)科

信息與通信工程

5主干課程

高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)、通信原理、通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代交換原理、TCP/IP原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)原理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、Internet技術(shù)及應(yīng)用、軟件工程與方法學(xué)、數(shù)字信號(hào)處理、網(wǎng)格計(jì)算技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等。

6實(shí)踐教學(xué)

集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗(yàn)、軟件課程設(shè)計(jì)、硬件課程設(shè)計(jì)、VISUAL C++課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

7就業(yè)方向

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在**機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、工廠(chǎng)等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)、開(kāi)發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)和教學(xué)、科研等工作。

8發(fā)展前景

隨著計(jì)算機(jī)的遠(yuǎn)程信息化處理應(yīng)用的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域，尤其在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)蓬勃繁榮的形勢(shì)下，網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)成為信息技術(shù)界**的熱門(mén)技術(shù)之一，也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì)中得到廣泛應(yīng)用的一門(mén)綜合性學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)工程師正是這一學(xué)科的主宰力量。

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級(jí)各類(lèi)企事業(yè)單位的企業(yè)辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專(zhuān)業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開(kāi)發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理、軟件測(cè)試與開(kāi)發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。

該專(zhuān)業(yè)中從事這些職業(yè)的本科畢業(yè)生半年后的平均月收入在3993元人民幣左右。點(diǎn)擊下載資料#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#（成人高考資料）提取碼：4rih