珠?？萍紝W院國際本科專業(yè)有些什么

國際本科是一種教育方式，國際本科可以連接國內與國外，學生在國內學習一段時間后，再轉入國外合作大學繼續(xù)學習，最終獲得雙學位或單學位。這種模式旨在培養(yǎng)具有全球競爭力的人才，滿足全球化時代對人才的需求。對于有志于拓展國際視野、提高綜合素質、實現(xiàn)職業(yè)夢想的學生來說，國際本科教育無疑是一個值得考慮的選擇。那么讓小編帶領大家了解一下關于“珠?？萍紝W院國際本科專業(yè)有些什么”的相關內容吧，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。

珠?？萍紝W院國際本科專業(yè)有些什么

一、開設專業(yè)

英語2+2(國際班)

會計學2+2(國際班)

金融學2+2(國際班)

工商管理2+2(國際班)

國際經(jīng)濟與貿易2+2(國際班)

二、招生模式

自2024年開始，“2+2”中外學分互認項目（國際班）招生從高考錄取，調整為面向大一入學新生選拔，擇優(yōu)錄取（具體時間以項目通知為準）。英語高考成績不低于90分的學生可按項目通知要求自主報名（不含定向生、國防生、藝術類、體育類等專業(yè)學生）。

三、項目優(yōu)勢

世界名校合作，含金量高

英語專業(yè)合作院校新西蘭奧克蘭大學2024年QS世界大學排名第68位，教育學全球排名第37位。商科合作院校澳大利亞麥考瑞大學2024年QS世界大學排名第130位，商科全球排名前100位。

專班制培養(yǎng)，優(yōu)勢顯著

學生在該校學習期間，采取小班授課模式，設英語強化課程，其他專業(yè)課程大部分采用中英雙語或全英文授課。

雙學位證書，競爭力強

學生可同時獲得中外雙學位以及豐富的留學經(jīng)歷，有效提升學生畢業(yè)競爭力。

碩士升學，更加便利

學生畢業(yè)后，可繼續(xù)申請碩士課程。據(jù)統(tǒng)計，2014-2019級畢業(yè)學生，76%的學生選擇繼續(xù)攻讀碩士學位，其中87%的同學被QS世界排名前100名高校錄取。

機制靈活，保障度高

項目學生由學校統(tǒng)一派出、管理。對于因個人原因或不可抗力因素，選擇放棄出國學習的學生，可根據(jù)學校相關規(guī)定轉回相應普通班繼續(xù)學習。

性價比高，費用經(jīng)濟

該項目為非盈利項目，前兩年收取10000元每學年用于英語強化課程培訓等，后兩年學校提供部分學費減免，減免比例高達該校同專業(yè)普通班學費的40%（以2024年為例，后兩年實際繳納學費金額為18600元每學年）；出國后根據(jù)國外高校的學費標準繳納國外學費。此外，學校設有相關專項獎學金，鼓勵學生積極提升英語水平，獎金最高達10000元。

相信大家看了上述內容，對“珠?？萍紝W院國際本科專業(yè)有些什么”應該有了一定的了解。國際本科這種教育模式不僅提高了學生的學術水平，還增強了他們的跨文化交流能力和國際競爭力，為他們的未來發(fā)展提供了更多的選擇和機會。如果還想再查閱更多相關信息的話，可以在本平臺內向客服老師進行咨詢。

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