阿爾伯塔藝術(shù)學院交互設(shè)計怎么樣

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中阿爾伯塔藝術(shù)學院交互設(shè)計怎么樣？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

院校介紹：

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計學院是加拿大一所公立學校，位于加拿大阿爾伯塔省卡爾加里。自1926年以來，阿爾伯塔藝術(shù)學院激發(fā)了成千上萬的學生去追求他們的夢想。作為艾伯塔省唯一一所致力于藝術(shù)、工藝和設(shè)計的學校，AUArts在本省乃至世界范圍內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)造力和推動創(chuàng)新發(fā)揮了重要作用。

ACAD對學生在藝術(shù)、設(shè)計和新媒介教育方面有著豐富的經(jīng)驗，同時對自由主義和實用理論進行研究。這些都有利于把學生培養(yǎng)為擁有創(chuàng)造力的思想家、可以創(chuàng)造性地解決問題。ACAD 創(chuàng)造了一個無論是在數(shù)量還是質(zhì)量以及專家能力方面都有利于學生發(fā)展的環(huán)境。ACAD 教室寬敞并采用小班式教學, 實行一對一的互動教學。在這個環(huán)境之內(nèi), 學生通過各種技術(shù)、工具、智力刺激等方法并鼓勵發(fā)現(xiàn)和開發(fā)他們自己的的潛力和激情。

BDes - Media Arts

專業(yè)課程介紹：

媒體藝術(shù)課程側(cè)重于互動性和基于時間的藝術(shù)，學生使用機械、電子和數(shù)字媒體技能、表演藝術(shù)的元素和批判性思維來創(chuàng)作他們的作品。

一年級，學生探索媒體和數(shù)字技術(shù)在當代文化中的作用及其對藝術(shù)創(chuàng)作的影響。這一年會學習視頻、音頻、動態(tài)圖形和基本的數(shù)字技能。

二年級，學生學習數(shù)字媒體藝術(shù)、編程技能，繼續(xù)學習視頻、音頻和動態(tài)圖形制作技能，以及如何通過傳感器和觸發(fā)器控制各種設(shè)備。

三年級，學生學習如何制作媒體藝術(shù)的作品集，并獲得更多實踐的機會。隨著他們對聲音藝術(shù)、影像藝術(shù)、互動性、計算藝術(shù)和媒體制作的理解不斷加深，他們也在探索藝術(shù)的聲音和觀點，構(gòu)建有意識的、明確的與用戶的交互關(guān)系。

四年級，學生學習如何基于專業(yè)能力建立藝術(shù)、概念和技術(shù)風格，并專注于畢業(yè)設(shè)計和展覽。

學制：4年

學費：一學年約為$16,378.80

MFA – Craft Media

專業(yè)課程介紹：

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計學院的MFA in Craft Media是一個合作的、跨學科的、以工作室為基礎(chǔ)的項目，給學生一切自由去探索設(shè)計的可能性，推翻設(shè)計的限制，并重新設(shè)想設(shè)計的實踐。學生能享受沉浸式的學習環(huán)境，并有大量的機會用不同的材料進行實驗，參與工作室的實踐活動，并在這個過程中挑戰(zhàn)設(shè)計的極限。

第一學年的主要課程有工藝論述I：介紹從視覺文化、物質(zhì)文化和藝術(shù)史的批判和理論探究中提取工藝的關(guān)鍵;工藝論述II -專業(yè)指導(dǎo)：介紹研究生在以工作室為基礎(chǔ)的學習環(huán)境下的探究和教學方法，如以工作室為基礎(chǔ)的學習/教學方法、寫作和創(chuàng)業(yè)技能;歷史的工藝論述：研究性課程，介紹研究生如何撰寫加拿大及全球工藝史。

第二學年主要是研究生工作室，學生將集中精力完成和答辯一個論文項目，批判性地明確一個研究立場，同時展示有效的理論和研究方法。

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