美本申請(qǐng)流程介紹！

新學(xué)期新氣象，隨著國(guó)內(nèi)標(biāo)化考試的越來(lái)越“卷”，相信許多同學(xué)和家長(zhǎng)將目光放在了出國(guó)留學(xué)這條路。眾所周知，如果在高中的時(shí)期能申請(qǐng)到美國(guó)排名比較靠前的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)不是夢(mèng)。但是！申請(qǐng)美國(guó)本科真的容易嗎？美本真的有大眾口口相傳的那么“水”嗎？今天小編將帶領(lǐng)大家了解一下申請(qǐng)美國(guó)本科所需要準(zhǔn)備的材料以及整個(gè)申請(qǐng)流程。

說(shuō)到申請(qǐng)，我們避免不了要提及4個(gè)大模塊：GPA，標(biāo)化成績(jī)，活動(dòng)&獎(jiǎng)項(xiàng)，申請(qǐng)材料

標(biāo)化成績(jī)：

Q：標(biāo)化成績(jī)都包含了哪些項(xiàng)？

A：標(biāo)化成績(jī)包含了3項(xiàng)，首先是指針對(duì)母語(yǔ)為非英語(yǔ)的學(xué)生所設(shè)立的語(yǔ)言考試---托福；其次是指美國(guó)的高考考試---SAT or ACT；最后是美國(guó)大學(xué)的先修課AP/ A-level / IB 系列課程

Q: 如果我想申請(qǐng)美國(guó)TOP30或者TOP50的學(xué)校，我的標(biāo)化應(yīng)該在什么水平？

A：如果我們想申請(qǐng)全美前30甚至是藤校的話(huà)，GPA要至少達(dá)到3.8+/4.0的水平，申請(qǐng)前50的話(huà)GPA至少要在3.6分以上。但是根據(jù)現(xiàn)在留學(xué)內(nèi)卷的大形勢(shì)，申請(qǐng)前50學(xué)校的很多同學(xué)GPA也有接近滿(mǎn)分的。所以校內(nèi)成績(jī)真的很重要大家要好好重視~ 其次，像托福的話(huà)想申請(qǐng)前30的同學(xué)還是加加油沖 刺到115+/120才能有比較大的機(jī)會(huì)被錄取噢！值得特別說(shuō)明一點(diǎn)的是，像部分排名TOP50的大學(xué)官網(wǎng)給出的信息只要托福在80+就可以申請(qǐng)（如下圖），但是由于申請(qǐng)人數(shù)眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們會(huì)強(qiáng)烈建議同學(xué)們將托福刷到100或者105+才會(huì)更有把握一點(diǎn)！

（p2選自UCSD官網(wǎng)https://admission.universityofcalifornia.edu/admission-requirements/freshman-requirements/english-language-proficiency.html）

SAT與ACT和托福的標(biāo)準(zhǔn)同理，雖然很多頂 尖大學(xué)的官網(wǎng)將SAT/ACT的成績(jī)?cè)O(shè)置為“不強(qiáng)制提交”，但是我們還是推薦申請(qǐng)的同學(xué)們能取得并提交一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)（具體見(jiàn)p3）

最后，因?yàn)樯暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)并不強(qiáng)制修AP/ A-level/ IB等課程，作為一個(gè)附加項(xiàng)，大家可以在保持校內(nèi)GPA和其他標(biāo)化成績(jī)的情況下量力而行。不過(guò)既然是加分項(xiàng)，自然也是AP有效成績(jī)?cè)蕉?，分?jǐn)?shù)越高越好（例：在AP考試中取得了4+/5的成績(jī)）

現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的同學(xué)實(shí)在是太多了，水漲船高，標(biāo)化成績(jī)當(dāng)然是越高越好！

Q: SAT和ACT有什么區(qū)別？我該如何選擇？

A：ACT會(huì)比SAT考試多一門(mén)“科學(xué)推理”，總體來(lái)說(shuō)，SAT偏文科，ACT偏理科。如果學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)好，詞匯量大，申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)以文社科為主的話(huà)，SAT考試會(huì)更為適合。如果學(xué)生具有優(yōu)秀的數(shù)理基礎(chǔ)的話(huà)，參加ACT會(huì)有更大的優(yōu)勢(shì)。除此之外，像是在校內(nèi)開(kāi)設(shè)ACT考點(diǎn)的學(xué)校就讀的學(xué)生也可以?xún)?yōu)先考慮選擇ACT

Q: 申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)AP是必須考的嗎？

A：AP課程在申請(qǐng)中并不被大學(xué)列為“必須項(xiàng)”，但是如果學(xué)生打算申請(qǐng)美國(guó)頂 尖大學(xué)的話(huà)，選修AP課程是給申請(qǐng)加分的好辦法。AP非常受大學(xué)認(rèn)可，學(xué)生也能借此突出自己的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。（如圖所示），想要申請(qǐng)到美國(guó)頂 尖大學(xué)需要4-6門(mén)AP成績(jī)用于申請(qǐng)，這就意味著在12年級(jí)申請(qǐng)之前學(xué)生至少要考4-6門(mén)AP，平均下來(lái)10和11年級(jí)每年考2-4門(mén)就可以

軟實(shí)力背景

Q：我為什么要做活動(dòng)？

A：首先最直觀(guān)的用途就是common app申請(qǐng)表，學(xué)生會(huì)被要求填寫(xiě)從9-12年級(jí)參加的活動(dòng)和獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。盡管不要求將5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè)活動(dòng)都填滿(mǎn)，但是如果學(xué)生想要申請(qǐng)頂 尖院校的話(huà)，我們推薦相關(guān)活動(dòng)是多一些對(duì)申請(qǐng)比較有利。其次，拋開(kāi)這個(gè)來(lái)說(shuō)還有一個(gè)層面的解釋。一種是學(xué)生在標(biāo)化成績(jī)非常優(yōu)秀的情況，一種是學(xué)生標(biāo)化成績(jī)不算太夠的情況。首先，其實(shí)對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的標(biāo)化只是學(xué)校的敲門(mén)磚，而最能打動(dòng)學(xué)校招生官的，是學(xué)生最后申請(qǐng)需要用的文書(shū)；文書(shū)的基礎(chǔ)是學(xué)生的“軟背景”，而“軟背景”的基礎(chǔ)來(lái)自于學(xué)生所有參加過(guò)，以及未來(lái)要參加的活動(dòng)和競(jìng)賽，從而起一個(gè)錦上添花的效果，讓最后隔著文字呈現(xiàn)給招生官的不是沒(méi)有溫度的文字，而是一個(gè)很真實(shí)的“人”。

再說(shuō)另一種情況，其實(shí)并不是大部分的學(xué)校都是“分控”，可能對(duì)于有的學(xué)生來(lái)說(shuō)標(biāo)化這塊敲門(mén)磚可能比其他學(xué)生稍短一點(diǎn)，但是如果這個(gè)學(xué)生有非常連貫的活動(dòng)和科研背景，以及很扣主題的文書(shū)的話(huà)，他/她其實(shí)還是能申請(qǐng)到很不錯(cuò)的大學(xué)的。

(common application里關(guān)于獎(jiǎng)項(xiàng)和活動(dòng)的表格)

Q：怎么提升軟實(shí)力背景？

A：總的來(lái)說(shuō)，我們會(huì)把軟實(shí)力提升分為4大類(lèi)。

1.社區(qū)服務(wù)

a)指我們常說(shuō)的義工類(lèi)活動(dòng)，比較常見(jiàn)的有關(guān)愛(ài)老人/兒童/特殊群體，支教助學(xué)，環(huán)境保護(hù)等，學(xué)生也可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)來(lái)制定獨(dú)特的公益活動(dòng)

2.競(jìng)賽

a) 競(jìng)賽種類(lèi)繁多，像有學(xué)術(shù)類(lèi)的：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，計(jì)算機(jī)，商賽，寫(xiě)作等以外也有非學(xué)術(shù)類(lèi)的如 “體育，藝術(shù)”等。學(xué)生可以根據(jù)未來(lái)想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域參與對(duì)應(yīng)種類(lèi)的競(jìng)賽提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力

3.科研

a)這類(lèi)型的活動(dòng)主要以學(xué)術(shù)科研，論文產(chǎn)出為主。學(xué)生可以就自己選擇的專(zhuān)業(yè)方面或者是感興趣的課題做研究和調(diào)研從而最后達(dá)到以錄入國(guó)家或者是國(guó)際論文網(wǎng)站為目標(biāo)的論文產(chǎn)出

4.實(shí)習(xí)

申請(qǐng)材料：

Q：申請(qǐng)大學(xué)需要幾封推薦信？我該找誰(shuí)要？

A：一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)大多數(shù)院校需要學(xué)生提供兩封推薦信，一封學(xué)術(shù)推薦信，一封專(zhuān)業(yè)推薦信（當(dāng)然也有少數(shù)院校需要學(xué)生提供三封推薦信）。分別來(lái)自學(xué)生在校的counselor和專(zhuān)業(yè)課的老師。下圖為申請(qǐng)約翰霍普金斯需要準(zhǔn)備的推薦信要求

（resource：約翰霍普金斯大學(xué)官網(wǎng)）

Q：感覺(jué)需要準(zhǔn)備的東西又多又雜，沒(méi)有頭緒怎么辦？

A：不要慌！對(duì)于競(jìng)賽和活動(dòng)盡量在確認(rèn)好未來(lái)專(zhuān)業(yè)方向后盡快開(kāi)始，推薦主要集中在10和11年級(jí)。在標(biāo)化方面，在全程保持優(yōu)秀GPA的同時(shí)10年級(jí)的學(xué)生主要進(jìn)行托福和2-4門(mén)AP課的學(xué)習(xí)，在10結(jié)束的暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)SAT/ACT。在學(xué)習(xí)進(jìn)度理想的情況下可以在11年級(jí)（高二）的12月進(jìn)行首考。11年級(jí)需要SAT/ACT，AP，托福三條線(xiàn)并行，專(zhuān)注于SAT/ACT出分的同時(shí)將托福提升到更好的分?jǐn)?shù)，并報(bào)名2-4門(mén)AP課的學(xué)習(xí)。在11年級(jí)結(jié)束的暑假就可以準(zhǔn)備文書(shū)的撰寫(xiě)。在12年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候主要專(zhuān)注于申請(qǐng)文書(shū)，（標(biāo)化可以在9月和10月進(jìn)行最后的沖 刺），和最后的申請(qǐng)了

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