【捷報(bào)】從陷入"學(xué)習(xí)焦慮"，到麥馬32萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金錄??！

四年的時(shí)間，足夠破繭成蝶。

從深陷“倦怠期”，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，到重拾信心，斬獲麥克馬斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)offer。這對(duì)愛好繪畫創(chuàng)作的“姐妹花”，如何出奇制勝，手握32萬(wàn)人民幣獎(jiǎng)學(xué)金錄?。克齻兙烤菇?jīng)歷了怎樣的蛻變？

? 錄取院校：麥克馬斯特大學(xué)

? 錄取專業(yè)：經(jīng)濟(jì)和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)

? 獎(jiǎng)學(xué)金情況：32,500加幣、28,000加幣

? 主要活動(dòng)：3個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作、學(xué)校社團(tuán)等

? 服務(wù)團(tuán)隊(duì)：北京本站加拿大團(tuán)隊(duì)

▍厚積薄發(fā)！終會(huì)迎來(lái)自己的“花期”

? 進(jìn)入倦怠期？換個(gè)賽道重新開始！

兩位學(xué)生是在2019年找到北京前途開始留學(xué)規(guī)劃。最開始希望申請(qǐng)美國(guó)高中，后因?yàn)橐恍┎豢煽沽σ蛩?，家長(zhǎng)決定將目標(biāo)調(diào)整為加拿大高中。

一方面加拿大的環(huán)境比較友好，父母可以隨時(shí)探望孩子甚至陪讀；另一方面，學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，對(duì)于較高的語(yǔ)言標(biāo)化考試分?jǐn)?shù)有點(diǎn)“望塵莫及”。

學(xué)生初中是在北京一所非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)校就讀，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在高壓下一直不斷地否定自己，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很嚴(yán)重的逆反情緒和倦怠心理。對(duì)此家長(zhǎng)也一直嘗試幫助學(xué)生解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)由于工作原因，經(jīng)常往返于美國(guó)、加拿大等不同國(guó)家，對(duì)這些國(guó)家有一定的了解。同時(shí)父母非常開明，對(duì)學(xué)生時(shí)刻給予了充分的鼓勵(lì)和肯定，在這樣充滿愛的氛圍下，即便是面對(duì)“消極情緒”，家長(zhǎng)也始終能看到學(xué)生內(nèi)在的“閃光點(diǎn)”，相信成長(zhǎng)之路雖曲折，但一定光明！

基于以上種種原因，家長(zhǎng)和北京老師反復(fù)溝通后，決定申請(qǐng)加拿大中學(xué)。

? 基礎(chǔ)較薄弱？確定目標(biāo)因材施教！

因?yàn)閷W(xué)生是雙胞胎，平時(shí)無(wú)論做什么都形影不離，不僅愛好相同，就連學(xué)科基礎(chǔ)，特別是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，也都相差不大。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候，老師建議學(xué)生側(cè)重于選擇寄宿制中學(xué)，可以在營(yíng)造“沉浸式”英語(yǔ)氛圍的同時(shí)，更多地參與學(xué)?；顒?dòng)。

另外，家長(zhǎng)在慎重思考后，決定讓學(xué)生重新入讀9年級(jí)，也就是國(guó)內(nèi)的初三階段，以復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，為大學(xué)申請(qǐng)做更充足的準(zhǔn)備。

高中四年，學(xué)生終于迎來(lái)了自己的“花期”，學(xué)習(xí)態(tài)度和英語(yǔ)能力都得到了顯著提升。

從“不得不”被家長(zhǎng)推著向前走，到入讀加拿大中學(xué)開始“覺(jué)醒”，學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)向北京老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇適合自己的課程，同時(shí)也更加注重平時(shí)的積累，確保高中成績(jī)都能穩(wěn)定在B+水平。

在北京老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷“蛻變”的兩姐妹從學(xué)校探索到專業(yè)研究、從實(shí)踐體驗(yàn)到作品集的整理打磨，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心準(zhǔn)備本科專業(yè)的申請(qǐng)素材。

在不斷地探索中，學(xué)生將專業(yè)鎖定在兩個(gè)方向：

一是藝術(shù)類專業(yè)。學(xué)生從小就很喜歡動(dòng)漫和設(shè)計(jì)繪畫。由于在中國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)并沒(méi)有充足的時(shí)間完善自己的作品，在就讀加拿大高中后，將部分課程換成了視覺(jué)藝術(shù)、多媒體制作、繪畫等相關(guān)科目，從而進(jìn)行專業(yè)且深入的學(xué)習(xí)。

二是數(shù)學(xué)類專業(yè)。雖然學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀書時(shí)，學(xué)習(xí)能力并不是很強(qiáng)，但是中國(guó)公立小學(xué)的基礎(chǔ)非常扎實(shí)。到加拿大學(xué)習(xí)后，學(xué)生將數(shù)學(xué)變成了強(qiáng)項(xiàng)。此外，同時(shí)除了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生在高中階段還可以選擇數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)、高階函數(shù)、AP數(shù)學(xué)等難度較大的數(shù)學(xué)課程。學(xué)習(xí)上的“得心應(yīng)手”，讓學(xué)生越來(lái)越自信、開朗，同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的駕馭能力也越來(lái)越強(qiáng)。

▍提早規(guī)劃！出色優(yōu)勢(shì)贏得夢(mèng)校“入場(chǎng)券”

? 背景不匹配？爭(zhēng)分奪秒全面提升！

由于學(xué)生讀了完整的四年加高，不需要額外的語(yǔ)言成績(jī)，所以有更多時(shí)間可以放在校內(nèi)學(xué)術(shù)成績(jī)的提升上。

另外，由于在高二開始前學(xué)生就明確了申請(qǐng)方向，所以在選課的部分，北京老師也給予了一些專業(yè)建議，讓學(xué)生能在滿足院校申請(qǐng)要求的同時(shí)，最大 化地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

因?yàn)閮山忝枚疾皇翘貏e外向的性格，所以背景活動(dòng)大多數(shù)都集中在繪畫方面，如學(xué)校年冊(cè)、海報(bào)設(shè)計(jì)等。

在申請(qǐng)階段，學(xué)生將藝術(shù)類和綜合類學(xué)校都納入了申請(qǐng)范圍內(nèi)。在申請(qǐng)綜合類大學(xué)時(shí)，由于學(xué)生的背景活動(dòng)匹配度不高，因此老師建議利用暑期回國(guó)的時(shí)間，進(jìn)行一段長(zhǎng)期，且與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。

另外，由于學(xué)生就讀于私立貴族中學(xué)，校內(nèi)活動(dòng)比較多樣化，因此老師幫助學(xué)生進(jìn)行了一輪校內(nèi)活動(dòng)的篩選，建議除了進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作之外，可以通過(guò)畫畫去幫助更多的人。經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)播后，學(xué)生在學(xué)校社團(tuán)充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，設(shè)計(jì)了一系列海報(bào)用于科普和宣傳。

▍順利錄??！老師有話說(shuō)

這兩位學(xué)生很特殊，從第一次見面開始到現(xiàn)在成功拿到麥克馬斯特大學(xué)本科錄取，已經(jīng)過(guò)了四年時(shí)間。

因?yàn)槭峭央p胞胎，所以最開始的時(shí)候，北京老師會(huì)有點(diǎn)分不清楚兩姐妹。在后來(lái)的相處中，老師逐漸發(fā)現(xiàn)了兩姐妹性格上的不同。每當(dāng)新想法出現(xiàn)的時(shí)候， 一般都是姐妹兩個(gè)人先進(jìn)行第一輪討論，再由妹妹作為代表來(lái)跟老師討論，最后由姐姐做出決定。

兩個(gè)人的繪畫風(fēng)格也不盡相同，一個(gè)屬于動(dòng)漫人物繪畫；另一個(gè)更偏愛中國(guó)風(fēng)，且擅長(zhǎng)人景結(jié)合。

最開始，兩個(gè)人都比較傾向于申請(qǐng)藝術(shù)類大學(xué)。但基于未來(lái)發(fā)展，以及就業(yè)等各種因素的考慮，老師向?qū)W生提出了自己的建議：做好兩手準(zhǔn)備。藝術(shù)類大學(xué)照常申請(qǐng)，同時(shí)了解綜合類大學(xué)開設(shè)的專業(yè)及未來(lái)發(fā)展方向，以免出現(xiàn)因想法改變而無(wú)從下手的情況。

老師結(jié)合兩個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)科目和興趣方向，介紹了加拿大各院校的特點(diǎn)、強(qiáng)勢(shì)專業(yè)、申請(qǐng)要求等，協(xié)助學(xué)生選擇了匹配的學(xué)校及專業(yè)，最終拿到了理想的錄取。

等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。希望兩位學(xué)生未來(lái)能夠在自己熱愛的領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮，展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力！更多優(yōu)秀錄取持續(xù)更新中，敬請(qǐng)期待！

所以想要去加拿大留學(xué)的小伙伴不要猶豫了，趕快在線窗口北京本站老師定制留學(xué)方案，有任何問(wèn)題可以進(jìn)入答疑中心留言，會(huì)有留學(xué)導(dǎo)師為大家解答。想了解更多關(guān)于加拿大留學(xué)資訊的同學(xué)，可以點(diǎn)擊《2023中國(guó)留學(xué)白皮書》，免費(fèi)領(lǐng)取留學(xué)干貨資料，如果對(duì)自己是否適合出國(guó)留學(xué)還有疑慮，歡迎參與留學(xué)頻道免費(fèi)評(píng)估，以便給大家進(jìn)行定位。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<