留學(xué)申請(qǐng)中有哪些PS寫(xiě)作的誤區(qū)呢

試圖把所有的經(jīng)歷都寫(xiě)到一篇PS里

有些申請(qǐng)者覺(jué)得自己背景很豐富，便想把所有的經(jīng)歷都羅列進(jìn)文書(shū)里，生怕招生官錯(cuò)過(guò)自己的某些亮點(diǎn)，最終洋洋灑灑寫(xiě)了兩三千字，胡子眉毛一把抓。最終的效果可想而知，肯定不盡如人意。

其實(shí)我們完全沒(méi)有必要事無(wú)巨細(xì)把所有經(jīng)歷都寫(xiě)在PS里面，只需要在過(guò)往經(jīng)歷中挑選與目標(biāo)專業(yè)最相關(guān)的2-3段經(jīng)歷，去詳細(xì)的展開(kāi)就可以。

在此過(guò)程中，除了講自己做過(guò)什么事情，更重要的是要強(qiáng)調(diào)出來(lái)，通過(guò)這些經(jīng)歷學(xué)到了什么，他們是如何把你塑造成為一個(gè)適合學(xué)這個(gè)專業(yè)的人的呢？這些是AO樂(lè)意看到的內(nèi)容，因?yàn)榧词雇瑯拥囊欢谓?jīng)歷，不同的人肯定有不同的感悟和收獲，這才是與其他申請(qǐng)人不同的地方。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要通過(guò)具體事例來(lái)突出自己的特質(zhì)、成長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，更好地向目標(biāo)院校來(lái)展示自己，這樣才能取得一個(gè)很好的效果。

過(guò)于追求文章開(kāi)頭的個(gè)性化

一篇亮眼的文書(shū)肯定離不開(kāi)一個(gè)好的開(kāi)頭。開(kāi)頭如果能恰到好處，不僅能快速抓住招生官的眼球，也能增加后續(xù)內(nèi)容的亮點(diǎn)和可讀性。

與申請(qǐng)的專業(yè)不匹配

很多人為了凸顯自己的優(yōu)勢(shì)、個(gè)性與特色，會(huì)在PS里寫(xiě)很多自己認(rèn)為有趣的或者重要的經(jīng)歷，但是這些經(jīng)歷與所申請(qǐng)專業(yè)毫無(wú)關(guān)系。

刻意追求復(fù)雜、高端的句式和華麗辭藻

很多同學(xué)以為只有通過(guò)復(fù)雜、高端的句式和詞匯才能顯示出自己英文水平高，所以在文書(shū)創(chuàng)作的時(shí)候，刻意在所謂的文采上面做很大文章，可以說(shuō)竭盡所能地想向招生官咨詢師證明自己的英文水平。這就往往導(dǎo)致陷入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為越復(fù)雜的詞匯和句式，越地道，但其實(shí)招生官咨詢師看到后可能會(huì)一頭霧水，不知所云。

其實(shí)寫(xiě)好PS不一定要用多么深?yuàn)W的詞匯和句式，表達(dá)也不用多么標(biāo)新立異，要知道語(yǔ)言是工具，應(yīng)該為思想和內(nèi)容服務(wù)。能夠通過(guò)一些樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言真誠(chéng)、準(zhǔn)確地傳達(dá)出自己想要表達(dá)的思想、正確的、積極的價(jià)值觀遠(yuǎn)比一味堆砌華麗辭藻要重要得多。希望同學(xué)們能夠在寫(xiě)作時(shí)分清主次，不要本末倒置。

過(guò)于執(zhí)著于成績(jī)

在我國(guó)的教育體制下，從小學(xué)到大學(xué)、研究生、甚至博士生，幾乎任何事情都跟分?jǐn)?shù)掛鉤。我們很容易把這種想法移植到申請(qǐng)中來(lái)。所以很多人覺(jué)得，發(fā)表過(guò)多少論文，做過(guò)多少社團(tuán)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，獲得過(guò)多少比賽的冠軍，就可以博得招生官的青睞了。

然而，招生官們其實(shí)更想看到一個(gè)活生生的人，擁有很多不同的特質(zhì)，豐富而具體的人（尤其是進(jìn)行美國(guó)本科申請(qǐng)的時(shí)候）。

一篇文書(shū)申請(qǐng)多所大學(xué)

有些申請(qǐng)者為了省事兒，會(huì)把申請(qǐng)一所大學(xué)的文書(shū)復(fù)制一遍，然后稍微改改學(xué)校和專業(yè)名字便直接用于申請(qǐng)另一所大學(xué)。這樣操作看似“簡(jiǎn)單”，實(shí)則申請(qǐng)者根本沒(méi)有考慮到是否與目標(biāo)院校的要求適配的問(wèn)題。這不僅僅是換一所大學(xué)名字、改一下教授名字或者專業(yè)名稱這樣簡(jiǎn)單。

學(xué)校希望看到的文書(shū)是展示了你對(duì)學(xué)校極大的熱忱與關(guān)注，不要圖省事兒就一篇文書(shū)應(yīng)用到多所學(xué)校中。一定要多花時(shí)間和心思來(lái)了解每所學(xué)校的文書(shū)要求、喜歡錄取的學(xué)生的類型等等，來(lái)有針對(duì)性地構(gòu)思、創(chuàng)作每一篇文書(shū)。

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