英國學(xué)前語言班有必要讀嗎??
2025-06-20 19:44:30 來源:中國教育在線
很多學(xué)生和家長疑惑,為什么要花錢提前參加英語課程呢,是否有這個必要呢?小編為大家剖析一下學(xué)前語言課的性質(zhì)。
一、學(xué)前語言課的作用
學(xué)前語言課程并不只是“學(xué)英語”這么簡單,英國的學(xué)前語言課包含的課程內(nèi)容不論是從提高英語實際應(yīng)用能力,學(xué)術(shù)英語水平,還是從填補兩國授課差異到適應(yīng)英國文化方面,都有不容小覷的作用。學(xué)生參加了學(xué)前語言課之后普遍能獲得以下方面的提高:
· 達到直讀所需的英語聽、說、讀、寫能力;
· 各項學(xué)習技巧,以便之后更好進行學(xué)術(shù)課程的學(xué)習;
· 了解及適應(yīng)英國學(xué)術(shù)文化和學(xué)習方法差異的能力;
· 更主動、高效的學(xué)習能力;
· 提前適應(yīng)學(xué)校的系統(tǒng)、設(shè)施設(shè)備及各項規(guī)則。
二、學(xué)前語言課的授課內(nèi)容
學(xué)術(shù)上,學(xué)前語言課的上課內(nèi)容主要還是圍繞聽,說,讀,寫四項英語常用技能的提高培訓(xùn)。但這需要與雅思培訓(xùn)課程做區(qū)分。
聽力:
區(qū)別于雅思培訓(xùn)課程的是,學(xué)生不需要再針對“題庫”,“真題”等資料做反復(fù)訓(xùn)練。在學(xué)前語言課程中,咨詢師將會提供不同情境的英語情境,包括新聞,日常對話,te-talk等素材,全面提高學(xué)生在不同場合的英語聽力適應(yīng)能力。讓學(xué)生充分了解和體現(xiàn)不同語境下的英語表達,解決不同地區(qū)英語發(fā)音口音難以分辨等難題。
口語:
在學(xué)前語言課程中,學(xué)生不需要再根據(jù)雅思口語考試題庫來準備,學(xué)生將會接觸到來自亞洲,中東等各個地區(qū)不同國家的同學(xué),通過日常溝通和上課時候的學(xué)術(shù)英語交流,全面提高口述表達能力,在這個大語言環(huán)境下,學(xué)生將會克服“不敢說”,“怕說錯”等心理障礙,有足夠的機會充分表達自己的想法。
閱讀:
學(xué)生除了進行專項閱讀訓(xùn)練以外,還需要閱讀大量的專業(yè)文獻,一方面能夠增加學(xué)生在專業(yè)方面的詞匯量,另一方面也能提高學(xué)生在專業(yè)英語上的閱讀速度和理解能力。
寫作:
區(qū)別于雅思考試,學(xué)生在學(xué)前語言課程中將不再是簡單的寫“大作文”“小作文”,而是以essay論文的形勢,通過閱讀文獻,制定寫作框架,找論據(jù)等程序來規(guī)范英語論文的寫作方式,有助于學(xué)生后續(xù)在正課課程中論文作業(yè)的完成。同時,學(xué)生將會學(xué)習到formal english的用法,在英語寫作能力方面獲得質(zhì)的提高。
同時,除了上述英語應(yīng)用能力的專項培訓(xùn)外,學(xué)生可以深層次地了解中英的文化差異,提高自信,提高學(xué)習主動性,自驅(qū)力。如果是參加線下學(xué)前英語課程的同學(xué),還能提前到當?shù)剡m應(yīng)環(huán)境。
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