英國留學(xué) 如何培養(yǎng)英式學(xué)習(xí)思維

英國留學(xué)，無論是課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)還是論文寫作中，成熟觀點(diǎn)的形成都與批判性思考密不可分。批判性思維是一種求真的態(tài)度，它要求學(xué)生能夠以批判性、開放的心態(tài)，多角度、多條件地分析判斷事物。掌握批判性思維的學(xué)生，不但能多方面地從別人的角度看問題、思考問題，還能在形成自己的觀點(diǎn)時(shí)，采納不同的觀點(diǎn)，取其精華去其糟粕，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。

什么是批判性思維

批判性思維（Critical Thinking）就是通過一定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)思維，進(jìn)而改善思維，是合理的、反思性的思維，既是思維技能，也是思維傾向。由于現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。辨別信息的準(zhǔn)確度也是很重要的一部分。進(jìn)而如何提升個(gè)人思維和高效學(xué)習(xí)是一個(gè)需要思考的問題。因此，批判性思維的理念可以用以下兩句話概括：

There is no absolute right絕對(duì)沒有絕對(duì)正確的事情

There is no permanent right永遠(yuǎn)沒有永遠(yuǎn)正確的事情

批判性思維的思想體系成為當(dāng)代社會(huì)理性思想的基礎(chǔ)。批判性思維是一個(gè)威力巨大的思維工具。提到批判性思維就離不開學(xué)會(huì)提問、質(zhì)疑。要不斷地對(duì)所接受到的信息提出問題，并通過問題的形式，解釋、分析、評(píng)價(jià)、推理、說明和校正信息，最終達(dá)到思維的深度和廣度的提升。對(duì)對(duì)方的目的、觀點(diǎn)、假設(shè)、結(jié)果、信息、推論、概念和問題等諸要素進(jìn)行逐個(gè)檢驗(yàn)和思考，以確定某個(gè)要素是否有缺陷，是否有更好的思路。通過仔細(xì)解構(gòu)和分析思維，常?？梢哉业揭粋€(gè)更好的答案。

學(xué)術(shù)寫作中的批判性思維

批判性思維包括從描述到分析再到評(píng)價(jià)的整個(gè)過程。首先，在動(dòng)筆開始論文前，要對(duì)自己的論文通篇有一個(gè)先期布局。論文的結(jié)構(gòu)是考察我們邏輯思維能力重要部分。在布局論文的時(shí)候，一定要明確每一個(gè)觀點(diǎn)在整體邏輯線中的準(zhǔn)確位置，做到你所提出的每一個(gè)觀點(diǎn)都會(huì)環(huán)環(huán)相扣，最后推導(dǎo)出論文的主要觀點(diǎn)。

其次，在使用“描述性寫作”前，要充分意識(shí)到他人的觀點(diǎn)是如何輔助你來表達(dá)自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的。在進(jìn)行“描述性寫作”時(shí)，也需要將為何引用他人觀點(diǎn)的原因進(jìn)行陳述。這樣一來，“描述性寫作”就成為了支持你批判思維的論據(jù)。

第三，一定要注意使用“描述性寫作”的篇幅。假如你論文中的每一條分論點(diǎn)都來自別人的學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)，那么大量地重復(fù)別人的論述會(huì)對(duì)你的論文的得分造成致命的影響。所以，在轉(zhuǎn)述別人的觀點(diǎn)的同時(shí)，也必須表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最后，我們建議大家可以用分段的方法來平衡寫作。當(dāng)“描述性寫作”完成后，我們可以另起一段來分析、概括并質(zhì)疑別人的觀點(diǎn)，陳述自己的論述。切分的好處在于，避免我們用過多的篇幅去表達(dá)別人的觀點(diǎn)，而忽略了評(píng)論觀點(diǎn)的陳述。

個(gè)人反思性報(bào)告寫作技巧

反思性寫作（Evaluation and Reflection）是評(píng)估工作學(xué)習(xí)的最常用方法之一。在所有學(xué)科中，越來越多的學(xué)生對(duì)他們的反思寫作質(zhì)量進(jìn)行了評(píng)估。學(xué)生會(huì)被要求寫一篇反思性的文章，學(xué)習(xí)日志或組合，以反映與評(píng)估你所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

反思性寫作與 其他論文中使用的學(xué)術(shù)寫作有不同的風(fēng)格。 可以將 個(gè)人的 經(jīng)歷， 與 模塊學(xué)習(xí)結(jié)果聯(lián)系起來。 反射性寫作是表達(dá)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)， 它幫助學(xué)生思 考學(xué)習(xí)的過程。 重要的是要有批判性，而不僅僅是描述性的。 應(yīng)該在行動(dòng)和表現(xiàn)之間建立聯(lián)系，并提出在未來將以不同方式做事情的方式。

反思性寫作不是一堆主意和想法。大多數(shù)被評(píng)估的反思性寫作任務(wù)要求根據(jù)學(xué)習(xí)成果總結(jié)你的學(xué)習(xí)日志或日記，并以有組織和結(jié)構(gòu)化的方式來表達(dá)想法。反思性寫作通常是通過學(xué)習(xí)日志或投資組合來評(píng)估的，它們可以作為日記或記錄你的經(jīng)歷。你的模塊的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該清楚地表明你應(yīng)該能夠展示哪些學(xué)習(xí)成果，以及你的導(dǎo)師如何評(píng)價(jià)你的成果。

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