為什么渥太華天主教教育局這么優(yōu)秀
2025-06-21 05:25:59 來源:中國教育在線
渥太華天主教教育局(Ottawa Catholic School Board)位于加拿大首都渥太華,下轄83所學(xué)校,為超過45000名小學(xué)及初高中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的公立教育。在教育質(zhì)量評審 (EQAO)中,渥太華天主教公立學(xué)區(qū)的學(xué)校排名一直高于安大略省的平均水平。另外,在閱讀、寫作和數(shù)學(xué)科目的安省統(tǒng)考評估中,OCSB學(xué)生的成績均高于全省平均水平!OCSB還為學(xué)生提供專業(yè)技能項目(SHSM),讓學(xué)生們在高中階段體驗職業(yè)生涯,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和技能,同時為未來的就業(yè)敞開大門。
渥太華天主教教育局是深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域的全球領(lǐng)導(dǎo)者。2019年,渥太華天主教學(xué)區(qū)被深度學(xué)習(xí)全球新教學(xué)法(New Pedagogies for Deep Learning Global Network)評為杰出示范學(xué)區(qū),因為OCSB在渥太華的所有教學(xué)中實踐了深度學(xué)習(xí)的概念。整個學(xué)年來自世界各地的教育代表團(tuán)紛紛來校訪問,以了解我們創(chuàng)新和頗具影響力的教學(xué)方法。事實上,渥太華天主教教育局以其在83所學(xué)校中創(chuàng)建了一個注重合作、創(chuàng)造力和批判性思維的“數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)”而獲得了加拿大教育協(xié)會的認(rèn)可。
在教育質(zhì)量評審辦公室 (EQAO) 的所有省級評估中,渥太華天主教教育局下轄的學(xué)校排名一直高于安省平均水平。
另外,在閱讀、寫作和數(shù)學(xué)的安省統(tǒng)考評估中,OCSB在安省統(tǒng)考成績均高于全省平均水平,并且每個年級在安省高中英語讀寫測試評估中獲得成功的學(xué)生比例皆高于全省平均水平。
年級 / 考試科目 | 渥太華天主教教育局 | 安大略全省 |
3年級閱讀 | 81 % | 74 % |
3年級寫作 | 79 % | 69 % |
3年級數(shù)學(xué) | 66 % | 58 % |
6 年級閱讀 | 85 % | 81 % |
6 年級寫作 | 86 % | 82 % |
6 年級數(shù)學(xué) | 53 % | 48 % |
9年級應(yīng)用數(shù)學(xué) | 52 % | 44 % |
9年級理論數(shù)學(xué) | 89 % | 84 % |
OSSLT -首次考試合格學(xué)生 | 84 % | 80 % |
學(xué)校的創(chuàng)新在全加拿大都得到了認(rèn)可!OCSB是由加拿大教育協(xié)會 (CEA) 從全加 35 個學(xué)區(qū)中選出來參與“堅持創(chuàng)新”案例研究項目。 協(xié)會將會研究我們教育局下轄的學(xué)校如何建成了一個專注于協(xié)作、創(chuàng)造力和批判性思維的“數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)”。
渥太華天主教教育局(Ottawa Catholic SchoolBoard)在當(dāng)?shù)睾蛧H上獲得認(rèn)可,使我們倍感榮幸。每一項成就都強(qiáng)化了我們對社區(qū)、健康和創(chuàng)新的戰(zhàn)略承諾。以下是OCSB最近獲得的一些獎項與成就。
? 深度學(xué)習(xí)獎
渥太華天主教教育局是第一個獲得深度學(xué)習(xí)杰出獎的學(xué)校。8個國家的1500多所學(xué)校參與了深度學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新教學(xué)法,渥太華天主教教育局是所有參與者中第一個獲此殊榮的教育局。
? 笛卡爾獎
教育局所屬St. Pius X 高中教育家 Lili Bastianelli女士因其對數(shù)學(xué)教學(xué)的貢獻(xiàn)而獲得笛卡爾獎(Descartes Medal Award).
? 加拿大杰出校長獎
St.Patrick’s高中校長布瑞德·麥克唐納 (Brid McDonald) 因其模范的領(lǐng)導(dǎo)能力與敬業(yè)精神而被 Learning Partnership 授予加拿大杰出校長榮譽(yù)。
深度學(xué)習(xí)法(Deep Learning) 詳細(xì)介紹
我們知道世界在變化,而且變化得很快。渥太華天主教教育局 (Ottawa Catholic School Board)相信,讓年輕人為未來做好準(zhǔn)備的最好方法是幫助他們掌握技能和能力,這些技能和能力可以在今天可能根本還未存在的職業(yè)中使用。在每一所渥太華天主教學(xué)校,我們都專注于幫助孩子發(fā)展全球能力:公民權(quán)、性格、溝通、批判性思維、合作和創(chuàng)造力。
公民權(quán)是一種技能,可以讓學(xué)生通過外交方式與具有不同世界觀和觀點的人建立聯(lián)系。掌握這項技能的人是社會的積極成員,他們?yōu)楦纳莆覀兊氖澜缍旄K腥恕?/p>
性格是影響學(xué)生一生的更顯性的技能之一。這項技能影響學(xué)生如何與他人互動,并培養(yǎng)出有毅力、堅韌、謙遜和善良等重要的品質(zhì)。
溝通是一項基本技能,可以幫助學(xué)生與他人互動,表達(dá)他們的想法、感受。這項技能還可以讓學(xué)生們更加了解他人,并且使用各種工具和媒介與合適的受眾建立聯(lián)系。
批判性思維是通過觀察模式和建立聯(lián)系來深度評估信息和觀點的能力。隨著信息變得更容易獲取,這項技能變得越來越重要,并將幫助學(xué)生們在現(xiàn)實世界中應(yīng)用信息和知識。
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