美國預(yù)科到底值不值得讀？

近幾年受到眾多想去美國出國的高中畢業(yè)生的青睞，尤其是高考落榜生或者不想?yún)⒓痈呖嫉膶W(xué)生，相信選擇美國本科預(yù)科是相對(duì)比較明智的。美國留學(xué)預(yù)科擇校注意事項(xiàng)一、只教語言不可取。預(yù)科項(xiàng)目只教語言，那只能說是語言培訓(xùn)，真正的預(yù)科，是在教授國外大學(xué)學(xué)習(xí)技能的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化語言能力。二、國外學(xué)校要有保證。國內(nèi)預(yù)科多半是和個(gè)別高校的合作，這樣有利也有弊，一般和政府合辦的預(yù)科項(xiàng)目更可靠。三、不能只顧便宜。預(yù)科項(xiàng)目多半是按照學(xué)時(shí)收費(fèi)的，國外院校的預(yù)科項(xiàng)目，最少也需要3個(gè)月時(shí)間。國外的項(xiàng)目收費(fèi)一年在8萬到10萬元。美國大學(xué)預(yù)科留學(xué)費(fèi)用美國預(yù)科留學(xué)費(fèi)用和留學(xué)費(fèi)用主要包括學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)兩部分，生活費(fèi)和所在地區(qū)有關(guān)系，越繁華的大城市相對(duì)來說費(fèi)用越高。按照生活費(fèi)高低排名，加州的舊金山、洛杉磯，紐約州的紐約市，伊利諾伊州的芝加哥，密歇根州的底特律等城市比較高，一般的生活費(fèi)在1萬-1.5萬美金左右。其次是美國中部地區(qū)，猶他州、懷俄明州、內(nèi)布拉斯加州等一般的生活費(fèi)在7000-1萬美金左右。南部地區(qū)路易斯安那州、阿拉巴馬州、密西西比州等相對(duì)便宜，一般的生活費(fèi)在7000美金左右。學(xué)費(fèi)主要和公立私立、學(xué)校排名、不同專業(yè)等因素有關(guān)。公立學(xué)校由于有政府的部分資金資助，所以比同類私立學(xué)校的學(xué)習(xí)費(fèi)用便宜很多。一般在1萬-2萬美金。同等條件的私立學(xué)校學(xué)費(fèi)一年大概2萬-3萬美金。另外，排名越高的學(xué)校費(fèi)用越高，例如加州大學(xué)伯克利分校的學(xué)費(fèi)大概在4萬美金左右。而在同樣位置排名一般的加州州立大學(xué)的學(xué)費(fèi)在1萬-2萬美金。美國預(yù)科申請(qǐng)要解決的小麻煩語言學(xué)習(xí)問題預(yù)科的語言培訓(xùn)：國內(nèi)預(yù)科的英語培訓(xùn)，大多為國外的一個(gè)語言課程，突出英語的功能性，不少預(yù)科的辦學(xué)層次僅僅是停留在語言培訓(xùn)階段。忽略了文化差異及美國社會(huì)習(xí)俗、當(dāng)?shù)氐馁嫡Z及生活用語，學(xué)生在國內(nèi)數(shù)十年的英語學(xué)習(xí)無法同美式英語學(xué)習(xí)銜接起來。即使學(xué)生通過高強(qiáng)度、高密度的英語強(qiáng)化，但是到了國外一樣面臨說不出口，聽不懂的窘境，不少讀過1年預(yù)科的學(xué)生都表示有這樣的感受。轉(zhuǎn)學(xué)分問題預(yù)科的學(xué)分：現(xiàn)在不少預(yù)科承諾可以轉(zhuǎn)學(xué)分，承諾在國內(nèi)學(xué)習(xí)預(yù)科可以對(duì)接所有的大學(xué)。但是因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)的課程體系不同，專業(yè)課開設(shè)周期不同，師資配比不同，所要求的學(xué)生層次也不同，體系差別等完全不同，預(yù)科和美國大學(xué)連最起碼的公共課程都無法對(duì)接。美國大學(xué)的學(xué)分：有的預(yù)科學(xué)生修讀了a學(xué)校的學(xué)分，但是拿到的通知書卻是b學(xué)校的，這樣的學(xué)分完全不可以轉(zhuǎn)換。美國課程目前只有ap是可以轉(zhuǎn)學(xué)分的，其他的預(yù)科課程設(shè)置不符合美國大學(xué)的錄取要求。美國大學(xué)充其量只會(huì)承認(rèn)學(xué)生的語言成績，當(dāng)然這個(gè)語言成績是建立在學(xué)生考過托福、sat或者雅思而又有不錯(cuò)的成績的基礎(chǔ)之上。讀完預(yù)科能否讀名校？美國名校的錄取要求：美國名校的錄取要求，最重要的至少包含以下4個(gè)方面：高中期間在校成績、toefl和sat成績、課外活動(dòng)經(jīng)歷、申請(qǐng)材料。當(dāng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)后，最終進(jìn)入哪個(gè)檔次的學(xué)校則取決于學(xué)生的課外活動(dòng)，也包括與課外活動(dòng)密切相關(guān)的文書寫作。而預(yù)科是為了適應(yīng)而設(shè)置的預(yù)備教育，并不是對(duì)接美國名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)的。預(yù)科能否提高適應(yīng)能力預(yù)科能否提高適應(yīng)性：美國留學(xué)申請(qǐng)預(yù)科以增強(qiáng)適應(yīng)性為導(dǎo)向，旨在幫助語言基礎(chǔ)薄弱，自主獨(dú)立能力差的學(xué)生進(jìn)行留學(xué)過渡。但讀預(yù)科真的能增強(qiáng)適應(yīng)性嗎，真的能預(yù)防和避免中國學(xué)生在國外面臨的實(shí)際問題嗎，預(yù)科所謂的適應(yīng)性和實(shí)際情況是一致的嗎？由預(yù)科的課程設(shè)置可知，讀預(yù)科僅僅只從語言交流上解決適應(yīng)性。但中國學(xué)生面臨的不僅僅是語言的問題。中國學(xué)生的適應(yīng)性問題主要出現(xiàn)在文化背景差異、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、獨(dú)立自主上，而預(yù)科根本沒法解決這些問題。預(yù)科要花費(fèi)多少時(shí)間花費(fèi)1年的時(shí)間完成國內(nèi)相應(yīng)預(yù)科學(xué)習(xí)，考試合格后是不是可以直接進(jìn)入該大學(xué)學(xué)習(xí)，如果考試不合格該怎么辦，是否需要改變課程類型或重新辦理？學(xué)生一定要弄清就讀的預(yù)科與大學(xué)之間的關(guān)系，認(rèn)真甄別，對(duì)國內(nèi)機(jī)構(gòu)開設(shè)的大學(xué)“預(yù)科”，也要確認(rèn)其辦學(xué)性質(zhì)，以及就讀的“預(yù)科”的效果。如果以上問題都沒有保障，那學(xué)生和家長有必要思考，花費(fèi)1年的時(shí)間讀預(yù)科是否有必要，同樣的時(shí)間用來備考托福、sat，參加課外活動(dòng)，進(jìn)行與美國名校錄取標(biāo)準(zhǔn)相近的準(zhǔn)備工作，升入美國名校的幾率更大一點(diǎn)。想獲得一對(duì)一免fèi指導(dǎo)嗎？想要一套量身定制的留學(xué)方案嗎？聯(lián)系我，給您想要的！

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