offer2019帕森斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)
2025-06-30 16:17:17 來(lái)源:中國(guó)教育在線
一、學(xué)生背景學(xué)生姓名:D同學(xué) 成績(jī)概況:TOEFL79 GPA3.3 就讀學(xué)校:清華美院 留學(xué)層級(jí):研究生 錄取結(jié)果:芝加哥藝術(shù)學(xué)院(School of the Art Institute of Chicago) 加州藝術(shù)學(xué)院(California College of the Arts San Francisco) 美國(guó)普拉特學(xué)院(Pratt Institute) 帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院(New School Parsons School of Design)
二、診斷分析D同學(xué)是清華美院的學(xué)生。本科專業(yè)是建筑,基于對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱愛(ài),想要往更高層次去追求,所以最終和家人商量好決定出國(guó)留學(xué)。D同學(xué)是在我們本站美國(guó)部的官網(wǎng)上看到了我的個(gè)人信息,通過(guò)樂(lè)語(yǔ)賬號(hào)跟我進(jìn)行了基本的前期溝通,正好她找我聊天的時(shí)候是周五,周六我們公司有一個(gè)展會(huì),于是便提出來(lái)想到我們公司看一看。 D同學(xué)是一個(gè)性格特別好的女生,學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)但是托福成績(jī)考出來(lái)一直不理想,一直徘徊在70多分左右,差不多考了5次最高分79,GPA3.3. 通過(guò)和學(xué)生的溝通,為了彌補(bǔ)她成績(jī)上面的不足,我建議她在作品集上面努力,通過(guò)提升自己的作品集質(zhì)量,最終經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)她成功設(shè)計(jì)了一個(gè)商場(chǎng)設(shè)計(jì)的作品,并且獲得了四所高校的青睞,分別是:芝加哥藝術(shù)學(xué)院,加州藝術(shù)學(xué)院,美國(guó)普拉特學(xué)院,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院。特別有趣的是,其實(shí)她的成績(jī)是不符合加州藝術(shù)學(xué)院要求(加州藝術(shù)學(xué)院要求托福100分),但是學(xué)校方特別認(rèn)可D同學(xué)的作品,非常愿意她到本校入讀,發(fā)放了一個(gè)預(yù)錄取OFFER,只要成績(jī)考過(guò)就發(fā)放I-20,不過(guò)最終D同學(xué)選擇了美國(guó)普拉特學(xué)院,因?yàn)樗绕湎矏?ài)學(xué)校的地理位置,她喜歡像紐約這樣繁華的城市。
三、劣勢(shì)分析D同學(xué)有嚴(yán)重的拖延癥,也是我比較頭疼的地方,因?yàn)樵诤笃谏暾?qǐng)學(xué)校的時(shí)候很多材料都是我催了很多遍才遞交給我,不過(guò)好在我都及時(shí)的把她的材料遞交上去了。再就是她的語(yǔ)言成績(jī)可以更好一些,但是考到最后學(xué)生已經(jīng)厭煩了,但是錄取結(jié)果還是非常讓人滿意的,收到的都是排名前30的學(xué)校的OFFER,在這個(gè)過(guò)程中,我對(duì)她的規(guī)劃還是起到了關(guān)鍵的作用,通過(guò)我們的積極配合才能拿到這么好的錄取結(jié)果。
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