最新美國大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程排名!
2025-07-03 14:30:51 來源:中國教育在線
美國u.s.news公布了最新美國最佳研究生院排名!今年更新了商科、法律、教育、工程、醫(yī)學(xué)和護(hù)理,健康,科學(xué),公共事務(wù)等大類排名,每個大類下按研究方向再細(xì)分多個專業(yè)排名。
以下內(nèi)容為生物醫(yī)學(xué)工程/生物工程排名:
生物醫(yī)學(xué)工程 ﹙biomeical engineering, bme﹚ 是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來的新興邊緣學(xué)科,其主要研究方向是運(yùn)用工程技術(shù)手段,研究和解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題。多學(xué)科的交叉,使它不同于那些經(jīng)典的學(xué)科,也有別于生物醫(yī)學(xué)和純粹的工程學(xué)科?,F(xiàn)在的生物醫(yī)學(xué)工程在疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)等方面起著巨大作用,世界各個主要國家均將它列入高技術(shù)領(lǐng)域,重點(diǎn)投資優(yōu)先發(fā)展。
現(xiàn)在,生物醫(yī)學(xué)工程 ﹙bme﹚ 已經(jīng)成為了生物類申請的一個熱門,國內(nèi)開設(shè)bme 專業(yè)的重點(diǎn)院校都已將其列為重點(diǎn)學(xué)科。bme 是兼具前沿性與邊緣性的專業(yè),該專業(yè)覆蓋面非常廣,即分支專業(yè)相當(dāng)多,由于學(xué)科的特殊性,bme沒有并且也不會成為醫(yī)學(xué)或者工程學(xué)的主流,它的邊緣性也就體現(xiàn)在這里??傊?,它是高科技向生物、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域滲透并相互結(jié)合的一門新興的交叉學(xué)科。
生物醫(yī)學(xué)工程 ﹙biomeical engineering﹚ 是一門新興深度交叉學(xué)科,它綜合工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法,在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化,并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化,其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題,保障人類健康,為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。生物醫(yī)學(xué)工程的研究以應(yīng)用基礎(chǔ)性研究為主,其領(lǐng)域十分廣泛,并在不斷擴(kuò)展?,F(xiàn)階段它所涉及的研究領(lǐng)域主要有生物力學(xué)、生物材料、人工器官、生物系統(tǒng)的建模與控制、物理因子的生物效應(yīng)、生物系統(tǒng)的質(zhì)量與能量傳遞、生物醫(yī)學(xué)信號的檢測與傳感器原理、生物醫(yī)學(xué)信號處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖象處理方法、治療與康復(fù)的工程方法等而微創(chuàng)傷手術(shù)、老年醫(yī)學(xué)、家庭健康監(jiān)護(hù)和遠(yuǎn)程醫(yī)療等正在成長為新的研究領(lǐng)域。
生物工程 通常我們習(xí)慣將生物工程(be)和生物醫(yī)學(xué)工程(bme)混為一談,事實(shí)上從美國大學(xué)的院系設(shè)置也會看到,二者是相通的,研究方向會有很多重合點(diǎn),只不過是院系的名稱不同而已。但從原則上講,二者還是有區(qū)別的。生物工程單從字面上看比生物醫(yī)學(xué)工程少了“醫(yī)學(xué)”二字,從而我們可以得出二者的側(cè)重點(diǎn)是有不同的。生物工程是涉及醫(yī)療、制藥、食品、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、輕工等有關(guān)人類衣食住行各個行業(yè)的新興工程領(lǐng)域,是運(yùn)用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)等學(xué)科相結(jié)合的方法,利用生物體生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品,改造生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境的應(yīng)用技術(shù)體系。它覆蓋基因工程,生物信息學(xué),生物反應(yīng)器工程,生物分離工程,生物技術(shù)制藥,農(nóng)業(yè)及海洋生物工程,醫(yī)用生物工程和生物工程管理。從這一定義上看,生物醫(yī)學(xué)工程是包含在生物工程里的,只不過現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究的快速發(fā)展,使大家更為關(guān)注醫(yī)療健康,故生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的關(guān)注度會更高一些。
在美國大學(xué)中,生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)一般是在工程學(xué)院下,有獨(dú) 立 的 epartment, 有 的 學(xué) 校 沒 有 bme, 而 是 叫 生 物 工 程bioengineering(be),前面我們講過二者的區(qū)別,但是有些學(xué)校的研究方向和課程設(shè)置有相通的地方,如果申請的話,也可以考慮這個方向。還有部分院校會將生物醫(yī)學(xué)工程與化工專業(yè)放在一起,具體還要看專業(yè)方向,不能一概而論。
美國的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),基本都會有 ms 學(xué)位,部分學(xué)校還提供 me 學(xué)位。ms 學(xué)位通常為兩年制,更加側(cè)重于學(xué)術(shù)研究,畢業(yè)后可以選擇就業(yè)也可以選擇繼續(xù)攻讀 ph. 學(xué)位。me 學(xué)位為 1-2 年,是 professional 學(xué)位,主要針對就業(yè),更加側(cè)重于實(shí)踐。大部分申請人會選擇申請 ms 學(xué)位,這也導(dǎo)致了 me 學(xué)位相對 ms 要更容易申請。
對于生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),最好的就業(yè)前景就是和醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司和醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)緊密的掛鉤起來。作為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生而言,操縱先進(jìn)、尖端、精密的醫(yī)療器械的技藝是普通人所無法企及的。作為一個交叉的學(xué)科,既了解充實(shí)的醫(yī)療知識,又知曉以人為本的生物常識,加上可以操作儀器的高技術(shù)水平,本身而言就是一個復(fù)合型人才。
推薦方向一:①急診室。如今,一套急診室的內(nèi)容中,除了以往常規(guī)的醫(yī)生和護(hù)士之外,越來越多的加入了一些高精密的醫(yī)療器械用來輔助醫(yī)生的手術(shù),從而大大加快了患者的存活率,有效保證了救死扶傷的效率。這時候就離不開操作儀器的人,并與整個急診室有機(jī)地結(jié)合起來,形成一個整體。不僅是在西方一些發(fā)達(dá)國家,越來越多的發(fā)展中國家也在逐步加大對于該方面的支出,因此,對于生物醫(yī)學(xué)工程的畢業(yè)生而言,無疑是一陣強(qiáng)心劑。②其他部門:日常生活中的體檢項(xiàng)目,例如 ct、核磁共振成像等。
推薦方向二:醫(yī)療器械公司??茖W(xué)技術(shù)水平不斷提高的今天,人們對于一些人造器官、輔助器械的需求不斷擴(kuò)大,心臟起搏器、人造假肢等呼之欲出。所以,對于未來的時間里,是否可以設(shè)計出更加人性化、專業(yè)化等的新一代醫(yī)療產(chǎn)品正逐漸推至風(fēng)口浪尖的地位。那么,這也是作為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生的一大出路,在眾多的分支之中,有專門進(jìn)行設(shè)計的分支。
推薦方向三:海內(nèi)外大學(xué)院校。目前生物醫(yī)學(xué)工程還是一個比較新的專業(yè)領(lǐng)域,相比于國外的先進(jìn)設(shè)備、儀器和師資,我國生物醫(yī)學(xué)工程的起步還是比較落后的。不僅如此,醫(yī)學(xué)院乃至工程學(xué)院的對于該專業(yè)的設(shè)置和內(nèi)容還不健全,相關(guān)師資設(shè)備目前還不足以真正使這個專業(yè)成為一個專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)科,無法真正做到像國外一樣培育出真正的復(fù)合型人才。綜上所述,一般選擇國外學(xué)習(xí)深造該專業(yè)的學(xué)生,不妨考慮回國,努力成為在國內(nèi)該領(lǐng)域的研究型和教育型人才,也不失為一條好的就業(yè)方向,更何況這一缺口非常之大。
上面王咨詢師為大家介紹了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)和排名,后續(xù)會給大家以具體學(xué)校的專業(yè)學(xué)系設(shè)置和申請要求再做詳細(xì)介紹。
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