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美國初高中申請規(guī)劃攻略

2025-07-23 17:27:35 來源:中國教育在線

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2025申請季中國學(xué)生赴美留學(xué)的申請量來到了1.84萬人次。在經(jīng)歷了連續(xù)三年(2022-2024)申請量下跌之后,終于迎來了6%的回升。在耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、布朗大學(xué)等高校恢復(fù)標化要求后,全美TOP30中需要提交SAT/ACT成績的學(xué)校數(shù)量來到了13所。2025申請季期間,有50.4%申請者提交SAT/ACT成績,這一數(shù)據(jù)與24年相比提升了11%。不僅如此,頂尖美本高校的錄取,對原創(chuàng)論文、競賽成績、作品集等軟實力方面的要求也是優(yōu)中選優(yōu)、節(jié)節(jié)攀升。種種跡象無疑表明,美本這條賽道熱度依然高漲,并且競爭壓力和難度還在逐步增加。國際學(xué)校遍地開花,美系賽道越來越卷,美本申請已演變?yōu)橐粓鋈轿坏木C合實力比拼。面對招生官對學(xué)術(shù)成績、標化考試、科研經(jīng)歷、社會活動、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)才能等多維度的嚴苛評估,是否存在一條既能保證錄取成功率,又能減輕學(xué)生壓力的升學(xué)路徑?特別是對于那些目標明確、志在美國名校的學(xué)子及其家長來說,是否可以在保證教育成果的同時,減輕學(xué)習(xí)壓力,更好地維護孩子們身心健康?

一、美國中學(xué)的優(yōu)勢

與中國的國際(雙語)學(xué)校、國際部相比,去往美國本土就讀初中、高中具備哪些優(yōu)勢呢?語言與文化

在語言能力培養(yǎng)方面,包括學(xué)術(shù)場景和日常生活在內(nèi)的全英文沉浸式環(huán)境,能使學(xué)生語言能力達到接近母語使用者的水平。這種語言環(huán)境的優(yōu)勢還體現(xiàn)在:部分美國本科院校對完成四年美高課程的學(xué)生免除托福成績要求。在社交與文化適應(yīng)方面同樣具有顯著優(yōu)勢。從中學(xué)階段開始融入美國社會,能有效預(yù)防本科階段可能出現(xiàn)的文化適應(yīng)障礙。若學(xué)生能在中學(xué)階段就建立多元文化社交圈,將顯著改善大學(xué)階段可能出現(xiàn)的國際學(xué)生扎堆現(xiàn)象。課程與學(xué)術(shù)

在課程方面,美國本土的中學(xué)為學(xué)生提供了更多課程選擇。有些高中甚至提供了200門以上的課程。無論是與美國大學(xué)本科的課程銜接,還是出于個性化、多元化、跨學(xué)科發(fā)展的目的,美國中學(xué)無疑提供了比國際學(xué)校更全面且多元的解決方案。此外,近水樓臺的美國本土中學(xué)與美國大學(xué)聯(lián)系更為緊密。無論是教育資源的共享,還是大學(xué)課程、雙學(xué)分課程的超前體驗,都可以讓學(xué)生更早一步站在起跑線上。各種演講、宣講會、訪?;顒拥?,也有利于讓學(xué)生提前了解和接觸到夢校。

美本申請

最重要地,在美國本土就讀的高中生(包括國際生)在申請美國本科院校時存在明顯優(yōu)勢。在美國部分高校(如康奈爾大學(xué))的錄取政策中,學(xué)校會根據(jù)申請者上學(xué)地點而非國籍來評估申請。

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