麥肯錫解析美國(guó)留學(xué)形勢(shì)

秋季入學(xué)申請(qǐng)人數(shù)變化不大

麥肯錫這份報(bào)告指出，約有8%的學(xué)生放棄入讀美國(guó)全日制學(xué)士學(xué)位課程，但這部分全日制生源的空缺，基本被7%原本計(jì)劃攻讀part-time、2年制課程和原本沒(méi)有攻讀大學(xué)計(jì)劃的生源填補(bǔ)。所以總體上來(lái)看，美國(guó)大學(xué)秋季入學(xué)的申請(qǐng)量?jī)H僅只減少了1%，基本保持穩(wěn)定。

除此之外，大多數(shù)的美國(guó)本土學(xué)生都認(rèn)為在數(shù)月之內(nèi)疫情終將會(huì)過(guò)去，生活將恢復(fù)平穩(wěn)，對(duì)疫情整體上還是持有樂(lè)觀態(tài)度。

部分學(xué)生改變首選校

自2020年1月以來(lái)，21%的學(xué)生改變了他們的首選學(xué)校，主要原因是就讀成本和地點(diǎn)因素。

在這些學(xué)生中，44%的人表示希望學(xué)費(fèi)低一些，30%的人希望住在離家近的地方，26%的人希望避開(kāi)疫情重災(zāi)區(qū)。

事實(shí)上，選擇州內(nèi)公立學(xué)校的學(xué)生增加了10%。此外，選擇離家50英里以內(nèi)的學(xué)生增加了11%；對(duì)應(yīng)的，選擇離家500多英里學(xué)校的學(xué)生減少了7%。

學(xué)生認(rèn)為疫情對(duì)入學(xué)有影響

很多學(xué)生表示，疫情影響了他們進(jìn)入大學(xué)的準(zhǔn)備、意愿或能力。例如，45%的學(xué)生表示，疫情對(duì)他們的情緒和心理準(zhǔn)備產(chǎn)生了較大的影響；30%的學(xué)生表示，疫情對(duì)他們支付學(xué)費(fèi)的能力產(chǎn)生了較大的影響。近三分之一的受訪者對(duì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的準(zhǔn)備表示擔(dān)憂，因?yàn)樵诟咧嘘P(guān)鍵的一年里學(xué)習(xí)受到了不可預(yù)見(jiàn)的干擾。

研究結(jié)果還顯示出了人種及家庭收入對(duì)學(xué)生入學(xué)的影響。例如，41%的西班牙裔或拉丁裔學(xué)生表示，他們的上學(xué)能力受到了嚴(yán)重的影響；來(lái)自低收入家庭的學(xué)生中，有40%的學(xué)生報(bào)告了同樣的情況，比平均水平高出了10到11個(gè)百分點(diǎn)。

在線授課面臨更多不確定因素

在接受調(diào)查的學(xué)生中，只有25%的人準(zhǔn)備好在線上課，而有54%的人準(zhǔn)備好線下上課。此外，只有23%的學(xué)生認(rèn)為他們可以通過(guò)遠(yuǎn)程課程獲得高質(zhì)量的教育，只有19%的學(xué)生相信他們可以在遠(yuǎn)程環(huán)境中建立關(guān)系。

這些問(wèn)題和其他一些擔(dān)憂導(dǎo)致了入學(xué)的不確定性，改變?nèi)雽W(xué)計(jì)劃的學(xué)生人數(shù)可能會(huì)增加一倍以上。將近一半的學(xué)生表示可能會(huì)改變他們的計(jì)劃：15%的學(xué)生很可能會(huì)推遲至少一個(gè)學(xué)期，45%的學(xué)生表示可能會(huì)選擇另一所學(xué)校。主要原因包括懷疑遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)質(zhì)量，缺乏校園經(jīng)驗(yàn)，以及成本問(wèn)題。

如果大學(xué)在秋季轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)，32%的學(xué)生表示他們很有可能尋找在線教學(xué)能力更好的學(xué)校，29%的學(xué)生希望降低出勤成本，25%的學(xué)生希望尋找有更多就業(yè)資源的學(xué)校，絕大多數(shù)學(xué)生﹙83%﹚都希望秋季學(xué)期能減免學(xué)費(fèi)。

在線授課存在一定不公平情況

學(xué)生在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境中取得成功的能力，可能因收入水平的不同而有很大的差異。

來(lái)自低收入家庭的學(xué)生中，不到一半﹙40%﹚的學(xué)生表示能夠獲得必要的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)設(shè)備；而來(lái)自高收入家庭的學(xué)生中，這一比例為72%。

此外，來(lái)自低收入家庭的學(xué)生中只有56%的人有穩(wěn)定的互聯(lián)網(wǎng)接入，45%的人表示他們的家庭環(huán)境可以支持遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，而高收入家庭的這一比例分別為77%和64%。

美國(guó)高校面臨巨額虧損

美國(guó)本科大一新生約占大學(xué)本科總?cè)藬?shù)的16%。調(diào)研報(bào)告顯示，在秋季學(xué)期，美國(guó)本科一年級(jí)的入學(xué)人數(shù)將由于遠(yuǎn)程授課的原因下降15%，這可能會(huì)導(dǎo)致大學(xué)減少近70億美元的學(xué)費(fèi)。

根據(jù)麥肯錫測(cè)算，如果美國(guó)高校所有本科生的總?cè)雽W(xué)人數(shù)下降20%（極限情況），美國(guó)高校僅學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)收入的損失就可能高達(dá)190億美元，約合人民幣1300億元。

通過(guò)報(bào)告，我們可以得出幾點(diǎn)結(jié)論：

21%的美國(guó)學(xué)生改變首選校，經(jīng)濟(jì)是主要原因，因此將有大量學(xué)生選擇學(xué)費(fèi)更低廉的公立大學(xué)，如加州大學(xué)、uiuc等頂尖公立學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)變得激烈，而私立學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)則會(huì)有所降低。為了吸引學(xué)生，私立大學(xué)可能會(huì)放寬申請(qǐng)要求，如果想申請(qǐng)頂尖私立大學(xué)，接下來(lái)的兩年將是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。

為了留住學(xué)生，大學(xué)接下來(lái)會(huì)采取一些有利于學(xué)生的措施，比如提供助學(xué)基金、提高線上教學(xué)質(zhì)量，增加額外服務(wù)，幫助學(xué)生解決一些切實(shí)的問(wèn)題。如果大家在入學(xué)、學(xué)習(xí)等方面遇到問(wèn)題，可以聯(lián)系學(xué)校，相信學(xué)校會(huì)幫你解決的。

在學(xué)校選擇方面，大家可以對(duì)比不同學(xué)校的開(kāi)學(xué)計(jì)劃，選擇計(jì)劃更全面、線上教學(xué)質(zhì)量更高的學(xué)校。此外，想要留在美國(guó)的學(xué)生，還可以關(guān)注學(xué)校的就業(yè)支持。

總之，今年的美國(guó)留學(xué)雖然充滿挑戰(zhàn)，但也有很多機(jī)遇，大家可以結(jié)合自身情況作出選擇！

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