給地球降溫相關(guān)專業(yè)將成留學(xué)新方向

給地球降溫相關(guān)專業(yè)將成留學(xué)新方向，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

化工行業(yè)與碳排放密切相關(guān)，是低碳經(jīng)濟(jì)的核心行業(yè)之一。例如：氟化技術(shù)的發(fā)展，降低燃油中的含碳量，是減少傳統(tǒng)能源污染的非常有潛力的辦法。

美國(guó)德州很多學(xué)校都有實(shí)力強(qiáng)勁的化工系，當(dāng)?shù)赜泻芏嗫鐕?guó)大石油公司和化工公司，就業(yè)前景非常好。

就讀院校推薦：德州理工大學(xué)，化工系實(shí)力強(qiáng)勁

電子/材料/物理系 太陽(yáng)能/風(fēng)能開發(fā)

太陽(yáng)能雖然已經(jīng)在生活中投入使用，但因?yàn)樘?yáng)能電池轉(zhuǎn)化效率低、價(jià)格昂貴，不能大規(guī)模推廣，因此，太陽(yáng)能的進(jìn)一步研究也獲得了較多的研究經(jīng)費(fèi)。太陽(yáng)能專業(yè)的同學(xué)，工作形勢(shì)不錯(cuò)，尤其是美國(guó)中西部太陽(yáng)能豐富的地區(qū)。比如新墨西哥和亞利桑那州，都有很大的太陽(yáng)能研究中心。在美國(guó)北部，例如波士頓，也有很多從事太陽(yáng)能開發(fā)的`公司，有多所美國(guó)大學(xué)擁有太陽(yáng)能研究中心。

歐洲(尤其是德國(guó))、以色列、日本在太陽(yáng)能開發(fā)上獲得了政府很大的支持，因此實(shí)力也很強(qiáng)。美國(guó)位于科羅拉多州的國(guó)家再生能源實(shí)驗(yàn)室(National Renewable Energy Lab)在太陽(yáng)能研究方面居美國(guó)第一；風(fēng)力發(fā)電也是一個(gè)大的發(fā)展趨勢(shì)，其中以美國(guó)北卡大學(xué)實(shí)力最為雄厚，德國(guó)和丹麥風(fēng)力發(fā)電技術(shù)處在世界前列。

就讀國(guó)家推薦：德國(guó)、以色列、日本、美國(guó)、丹麥

生物系 微生物電能提取

從生物/微生物中提取電能在20世紀(jì)初就被發(fā)現(xiàn)，直到20世紀(jì)70年代陸續(xù)有研究文章發(fā)表。因?yàn)槟茉次C(jī)的問題，現(xiàn)在該研究表現(xiàn)得越來越熱。賓夕法尼亞州立大學(xué)的Bruce Logan以及麻省大學(xué)阿姆赫斯特分校的Dr.Lovley是最為著名的。除此以外，密歇根州立大學(xué)、亞利桑那州立大學(xué)、馬里蘭大學(xué)等也有相關(guān)的研究中心。英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的微生物燃料電池研究小組和澳大利亞的昆士蘭大學(xué)在此領(lǐng)域?qū)嵙σ埠苄酆瘛?/p>

就讀院校推薦：英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，澳大利亞昆士蘭大學(xué)

留學(xué)QA

多注意交叉學(xué)科的申請(qǐng)

Q：如果打算在新能源領(lǐng)域發(fā)展，我該如何做專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃呢？

A：在申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的時(shí)候，第一要注意所在地區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，比如太陽(yáng)能，美國(guó)中西部太陽(yáng)能資源豐富，相關(guān)的研究中心實(shí)力比較雄厚，工作前景較好；第二，要注意所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)因素，比如說，德州遍布各大石油公司、化工公司，在化工類、材料類、石油類等領(lǐng)域，大學(xué)與這些公司的合作較多，發(fā)展前景好；第三，不要僅局限于本學(xué)科，多注意交叉學(xué)科的申請(qǐng)，很多新能源專業(yè)綜合了很多學(xué)科的背景，需要很多領(lǐng)域的交叉合作。

目前來看，新能源專業(yè)相關(guān)學(xué)生的畢業(yè)方向大致有以下三方面：第一，工程學(xué)(engineering)，比如開發(fā)新能源技術(shù)，這就要選擇工程類院校，并且對(duì)新能源有一定側(cè)重的；第二，能源經(jīng)濟(jì)學(xué)(energy economics)，從經(jīng)濟(jì)的角度分析各種新能源的可行性，經(jīng)濟(jì)類別的學(xué)校都可以選擇，有沒有能源側(cè)重都無所謂，經(jīng)濟(jì)原理到哪都適用；第三，能源政策(energy policy)，主要從國(guó)家政策的角度研究環(huán)境保護(hù)政策，以及促進(jìn)新能源開發(fā)政策等，這就要選擇國(guó)家政策比較好的學(xué)校，并且有能源政策或環(huán)境政策側(cè)重。

Q：學(xué)習(xí)新能源相關(guān)專業(yè)的難度大嗎？學(xué)習(xí)方面需要注意些什么？

A：新能源并不是一個(gè)單獨(dú)開設(shè)出來的專業(yè)，從學(xué)術(shù)背景考慮，學(xué)好傳統(tǒng)專業(yè)的基礎(chǔ)課，提高參與相關(guān)的研究領(lǐng)域的繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究能力，是準(zhǔn)留學(xué)生需要做到實(shí)處的地方。目前國(guó)外高校及研究所及相關(guān)機(jī)構(gòu)做這方面課題的比較多，研究經(jīng)費(fèi)很充足，因此獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)也會(huì)很多。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有給地球降溫相關(guān)專業(yè)將成留學(xué)新方向其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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