專業(yè) 加拿大教育學(xué)碩士怎么樣？

專業(yè) | 加拿大教育學(xué)碩士怎么樣？，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

宏觀方向：

Anthropology of Education 教育人類學(xué)

申請者最好具有社會學(xué)及人類學(xué)的背景。沒有工作經(jīng)驗要求。

Comparative and International Education 比較教育學(xué)

申請者專業(yè)不限，但是最好有教育學(xué)、國際關(guān)系、國際政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)、宗教學(xué)等相關(guān)背景。相關(guān)工作經(jīng)驗是preferable.

Economics of Education 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

申請者需要有經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)背景，需要有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)及統(tǒng)計學(xué)能力，若沒有相關(guān)學(xué)術(shù)背景，需要有相關(guān)工作經(jīng)驗。

History of Education 教育史學(xué)

申請者專業(yè)不限，不需要工作經(jīng)驗。

Education Policy Studies 教育政策研究

申請者需要社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景，或者有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗。學(xué)校管理方向

Educational Administration and leadership 教育管理及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

申請者需要有學(xué)士學(xué)位，至少三年管理層的工作經(jīng)驗（不包括教學(xué)經(jīng)驗），美國還要求申者具有教師資格。

Curriculum Studies 課程設(shè)置研究

屬于管理層次，需要有教育管理工作經(jīng)驗。

教學(xué)方向：

Learning and Teaching 學(xué)習(xí)和教學(xué)

申請者需要具有教學(xué)經(jīng)驗，一些國家（例如英國）要求學(xué)生需要具備該國的教師資格證書。

學(xué)科教育（如數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、歷史、地理等等學(xué)科）除了學(xué)習(xí)相關(guān)知識以及學(xué)科背景，還需要學(xué)習(xí)如教育心理學(xué)、課程設(shè)置、以及性別、種族、宗教等因素對于教學(xué)的影響等等。

申請者除了具備相關(guān)學(xué)術(shù)背景，還需要具有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。

Special Education 特殊教育

針對教學(xué)方向的大多要求申請者已經(jīng)具有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗，甚至具有所申請國家的教師資格證書，對于外國學(xué)生來說，這一點比較困難。

語言學(xué)方向：

Language and Literacy 語言與識字

申請者需要具有相關(guān)學(xué)術(shù)背景以及相關(guān)工作經(jīng)驗。

TESOL/TESL/TEFL 英語教學(xué)

申請者需要有相關(guān)專業(yè)背景，最好具有相關(guān)工作經(jīng)驗，不具備以上兩項條件的，英語能力出色的也將 被考慮。比如本科專業(yè)是管理，工作是市場拓展，但是也申請到了這個專業(yè)。

Applied Linguistics 應(yīng)用語言學(xué)

需要語言相關(guān)學(xué)術(shù)背景，不需要工作經(jīng)驗?？傮w來說，語言學(xué)方向是英語系和語言系學(xué)生畢業(yè)生的熱門選擇。

心理學(xué)方向：

Human Development and Psychology 人類發(fā)展與心理學(xué)

申請者需要有相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)的背景。

Childhood studies 兒童研究

申請者需要有相關(guān)社會學(xué)背景，最好有與兒童相關(guān)的工作經(jīng)驗。

Educational Psychology 教育心理學(xué)

申請者需要有心理學(xué)相關(guān)背景，最好具有教育相關(guān)工作應(yīng)驗。

教育技術(shù)方向：

Technology in Education 教育技術(shù)

申請者專業(yè)不限，需要對計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)有所認(rèn)識。

教育學(xué)碩士畢業(yè)，職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)方向怎么樣？

職業(yè)導(dǎo)向：咨詢師或心理工作者、教育、職業(yè)和學(xué)校咨詢師、健康教育者、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師 教師助理等。

就業(yè)方向：

普通高校是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較的專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。但現(xiàn)在碩士生進(jìn)入高校工作的難度越來越大，基本上都要求博士學(xué)歷。

全國中小學(xué)進(jìn)行課程改革，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才受到歡迎，隨著中小學(xué)老師待遇的不斷提高，以及教師職業(yè)的穩(wěn)定性，越來越多的教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生開始進(jìn)入到中小學(xué)校。

特殊教育機(jī)構(gòu)是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

出版社、報社尤其是和教育相?關(guān)的新聞傳播機(jī)構(gòu)也是教育類專業(yè)畢業(yè)生傾向選擇的，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把，但要做好心理準(zhǔn)備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。

加拿大讀書的好處

1、一流的教學(xué)水準(zhǔn)

加拿大是全世界為數(shù)不多教育體系詳細(xì)、文化教育水平大的國家之一，尤其是在商科專業(yè)、工程項目居于全球水平。因而，去加拿大出國讀研可以確保學(xué)生接受好的禮物，為其未來工作的發(fā)展趨勢奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)。除此之外，從當(dāng)今北美地區(qū)文化教育成效的權(quán)威性及歸國的認(rèn)同度上看，加拿大早已成為了許多留學(xué)生的優(yōu)選國家。

2、優(yōu)越的社會福利系統(tǒng)

留學(xué)生也享有很多福利。醫(yī)療保險方面，各省對留學(xué)生醫(yī)療保險的政策不同，但都強(qiáng)制要求學(xué)生加入醫(yī)療保險，以避免就醫(yī)帶來的高額醫(yī)療費用。申請工號后，工作可注冊養(yǎng)老保險和失業(yè)保險。留學(xué)期間，如果生了孩子，小孩自動獲得加拿大國籍，并享受加拿大的各種兒童福利。

3、優(yōu)良的社會治安自然環(huán)境

加拿大以社會安全、公平與友誼而出名。加拿大有別于其南部的周邊國家美國，對槍械推行嚴(yán)苛的管控，其一年的發(fā)案率等同于美國一個月的發(fā)案率。在加拿大的院校，24小時安全保障。在加拿大較為冰冷的地區(qū)，校園內(nèi)中的工程建筑通常由下邊安全通道相接。此項設(shè)計不僅是對氣候的安全防護(hù)，并且確保了學(xué)生在上下課時更為安全性。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“專業(yè) | 加拿大教育學(xué)碩士怎么樣？”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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