你不知道的麻省理工cs專業(yè)
2025-05-18 09:09:52 來源:中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“你不知道的麻省理工cs專業(yè)”這個(gè)問題
MIT麻省理工學(xué)院,自然不必多說,頂級(jí)牛校;CS計(jì)算機(jī)科學(xué),同樣無需贅述,熱門專業(yè);那么,在MIT學(xué)習(xí)CS是一種怎樣的體驗(yàn)?zāi)??他們有話要說↓↓↓
Kelsey Chan MIT EECS專業(yè)學(xué)生,Class of 2018
MIT的CS專業(yè)屬于電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院(EECS),EECS是學(xué)校人數(shù)最多的department之一,全校有大約25%的本科生都屬于EECS。
雖然MIT本身并不大,其他專業(yè)像化學(xué)工程每天一起上課的基本都是那些人,時(shí)間久了大家都認(rèn)識(shí)。但是CS專業(yè)一共1000多人,再加上多數(shù)課是大課的形式,所以想全部把同學(xué)認(rèn)全了應(yīng)該也不太可能。
你周圍的同學(xué)在編程上都是大牛。進(jìn)了MIT你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍的同學(xué)很大一部分并不是像你一樣到了大學(xué)才開始學(xué)習(xí)編程,很多人從高中甚至初中就已經(jīng)開始編程寫代碼了,尤其是很多美國(guó)小哥,對(duì)他們而言,來這里是來進(jìn)修,而你可能只是剛剛?cè)腴T的小菜鳥。
給你上課的導(dǎo)師都是世界級(jí)著名教授。舉個(gè)例子,給你上算法導(dǎo)論的教授可能就是算法導(dǎo)論這本書的作者。
本科生就可以充分利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。MIT的本科生研究項(xiàng)目UROP允許本科生進(jìn)入到學(xué)校各大實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究,有一個(gè)學(xué)期我就在MIT計(jì)算機(jī)和人工技能實(shí)驗(yàn)室做項(xiàng)目。
最重要的,在MIT你永遠(yuǎn)都有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)那些非常具有挑戰(zhàn)性的課程、突破自己的極限然后極大提高自己解決問題的能力。無論你是什么專業(yè),在MIT的學(xué)習(xí)都會(huì)很艱難,但是,當(dāng)你完成了某項(xiàng)課程之后那種成就感和收獲是無與倫比的。
Thom Lu MIT CS專業(yè),Class of 2016
在MIT的這4年,就一個(gè)字--“虐”,超出你想象地虐!
大多數(shù)考上MIT的學(xué)生都是非常聰明有才華的,但是幾乎所有人來了之后都會(huì)覺得很受打擊,因?yàn)樵谶@里永遠(yuǎn)都有比你優(yōu)秀比你突出的人存在。高中的時(shí)候我就已經(jīng)學(xué)過JAVA編程了,水平也不錯(cuò),但是當(dāng)我知道我室友9歲就開始學(xué)編程,高中就參加編程競(jìng)賽,大二就在谷歌微軟實(shí)習(xí)的時(shí)候,突然覺得自己簡(jiǎn)直弱爆了,甚至開始懷疑自己到底是怎么考上MIT的?
跟這樣的人在一起,你永遠(yuǎn)要不斷保持努力向上的狀態(tài),否則隨時(shí)有被對(duì)方甩出幾萬米的感覺。
在MIT機(jī)會(huì)是無窮多的。
CS專業(yè)在就業(yè)方面機(jī)會(huì)還是很多的,如果你確定自己想從事的方向,有大把實(shí)習(xí)或項(xiàng)目可以申請(qǐng),你總能找到跟你志同道合的人一起合作。但是如果你是像我一樣對(duì)自己興趣不明確的,MIT也有很多興趣課程可以選擇,可以選難度稍低的導(dǎo)論課也可以選難度高的進(jìn)階課。
MIT的教育非常注重理論。
CS專業(yè)有很多理論課,像什么EECS導(dǎo)論等等。而且我發(fā)現(xiàn)學(xué)校給本科生排的必修課都對(duì)數(shù)學(xué)要求很高。MIT的數(shù)學(xué)和CS專業(yè)在同一棟教學(xué)樓里,有很多專業(yè)課都是一起上的,比如說,學(xué)校要求CS本科生必修兩本算法課程(6.006 and 6.046),這兩門課都包括很多數(shù)學(xué)證明的學(xué)習(xí),然后還有機(jī)械學(xué)習(xí)導(dǎo)論也是偏數(shù)學(xué)的。
在MIT你永遠(yuǎn)不缺可以學(xué)習(xí)的對(duì)象。
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