隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革進程加快，全球數(shù)字化創(chuàng)意藝術發(fā)展動能強勁，不僅改變了傳統(tǒng)藝術的表現(xiàn)形式與傳播途徑，還深刻影響藝術教育與創(chuàng)作實踐。全球范圍內(nèi)，數(shù)字化技術拓寬了藝術的表現(xiàn)空間，催生了數(shù)字藝術、虛擬現(xiàn)實、AI等新興形式。在中國，政府高度重視顛覆性技術創(chuàng)新與應用，大力推進文化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，促進產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)兼具文化內(nèi)涵、技術水準和創(chuàng)新思維的數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)人才。

　　為推動計算機科學與創(chuàng)意藝術實踐的融合、搭建中英師生創(chuàng)意藝術發(fā)展平臺、共享創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)驗，2024年10月中旬，英國諾維奇藝術大學常務副校長本·斯托珀(Ben Stopher)開啟中國之行，訪問了清華大學美術學院、同濟大學、中南大學、廣州美術學院等多所頂尖學府，并與多家高校達成在創(chuàng)意藝術、計算科學和人工智能等領域的研究和教學合作。

　　跨學科創(chuàng)意藝術人才培養(yǎng)

　　“對于藝術教育和藝術創(chuàng)作而言，數(shù)字化發(fā)展一方面使得藝術教育可以更加靈活和多樣化，學生們可以通過在線課程、虛擬實驗室等方式接觸到更多的藝術資源和信息。另一方面也為藝術創(chuàng)作提供了更多的可能性和創(chuàng)新空間，藝術家們可以利用數(shù)字化工具和技術來創(chuàng)作出更加獨特和富有表現(xiàn)力的作品?！彼雇戌旮毙ｉL表示。

　　作為一所擁有178年歷史、全英名列前茅的創(chuàng)意藝術型大學，英國諾維奇藝術大學(Norwich University of the Arts)在創(chuàng)意藝術領域，以其獨特的教學理念、卓越的教育資源和前瞻性的課程設置、引領性的科研項目，正逐步成為推動全球創(chuàng)意藝術教育發(fā)展的重要力量，曾獲英國《每日郵報》2025“年度藝術大學”、2023年TIGA游戲產(chǎn)業(yè)獎最佳教育機構等多項榮譽。

　　一是理論與實踐創(chuàng)新結合。研究生課程強調(diào)跨學科的學習和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)對創(chuàng)意藝術教育具有國際視野的人才；本科生課程則采用小班教學制，確保每個學生都能得到充分的關注和指導；資深業(yè)界專家擔任導師，將實踐經(jīng)驗和行業(yè)最新動態(tài)帶入課堂，幫助學生深入了解專業(yè)領域的實際情況。

　　二是傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合。校園內(nèi)眾多古建筑的內(nèi)部配備了先進的實驗室和設施，如創(chuàng)意技術實驗室、2D/3D動畫工作室、表演工作室、繪畫工作室和攝影工作室等，以及與工業(yè)界的聯(lián)系和專業(yè)支持，如“創(chuàng)意工廠”、“創(chuàng)意專業(yè)發(fā)展計劃”和行業(yè)領袖客座講座等，為學生提供了更多學習機會。學生在這樣的環(huán)境中學習，既能感受到歷史的厚重，又能接觸到最前沿的科技和藝術趨勢，為他們的創(chuàng)作提供了無限靈感。

　　三是開設前瞻性創(chuàng)意藝術課程。課程涵蓋動畫、時裝、游戲藝術設計、電影圖像制作、平面設計、圖表制作、電影圖像與音頻等，能夠滿足不同學生的學習需求。研究生項目包括：交互設計碩士學位課程、創(chuàng)意計算及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)科學與人工智能碩士學位課程、服務設計碩士學位課程、創(chuàng)意計算碩士學位課程、游戲計算碩士學位課程、動畫碩士學位課程等。

　　四是設置跨學科融合課程。為了更好地適應數(shù)字時代的發(fā)展需求，諾維奇藝術大學為藝術學生特別設置了一年的計算機或創(chuàng)業(yè)文憑課程，意在幫助學生在原專業(yè)上對創(chuàng)意計算學或創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的更深入了解。通過這一年的課程，學生深入了解計算機技術，掌握編程、AI、VR、XR等前沿科技，從而在未來的藝術創(chuàng)作中更好地運用這些工具。通過跨學科的學習，他們不僅能夠拓寬視野，還能將計算機科學和藝術創(chuàng)作緊密結合，創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性和競爭力的作品，成為具備領導力和創(chuàng)新力的新一代領導者。

　　與中國高校合作：共筑創(chuàng)意藝術新橋梁

　　在中國之行中，諾維奇藝術大學與多所中國頂尖高校達成了廣泛合作共識。比如，與清華大學美術學院就學生交換、學術交流及科研等多個領域進行合作。斯托珀副校長將應邀參加清華大學美術學院于11月中旬在意大利米蘭舉行的《第四屆清華國際藝術與設計教育大會》。與同濟大學傳媒學院探討多種合作項目，包括動畫、電影、媒體設計、服裝傳媒及傳播學等領域的學術及研究交流，通過國家留學資金委員會資助同濟大學老師及研究人員前往諾維奇藝術大學進行深造、學習及交流；探討雙學位課程合作以及以學生交換及暑期夏令營學習為基礎促進學生交流互動；共同協(xié)辦學術工作坊及國際學術交流會議。與中南大學探討涵蓋建筑與藝術學院的學科建設、科研合作、師資培育及聯(lián)合藝術學院的建立等多個項目的合作，雙方將擬簽訂諒解備忘錄。此外，還與沈陽師范大學、吉林藝術學院、長沙大學等校也進行了多維度的學術交流、學術合作、科研合作等項目。

英國諾維奇藝術大學常務副校長斯托珀拜訪中國頂尖高校并交流探討創(chuàng)意藝術在研究和教學方面的合作，并與校方領導交換紀念品。

　　此次中國之旅進一步加深了中英兩國在創(chuàng)意藝術領域的研究合作，交流研討創(chuàng)新的藝術教育理念和教學方法，探尋具有國際競爭力的創(chuàng)意藝術人才培養(yǎng)路徑，共同推動創(chuàng)意藝術的數(shù)字化進程，為科學計算、創(chuàng)意藝術和人工智能的融合和繁榮發(fā)展貢獻力量。