中共福建省委11月28日發(fā)布《關(guān)于制定福建省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》(簡稱“福建‘十五五’規(guī)劃建議”)。其中提到，穩(wěn)步擴(kuò)大免費(fèi)教育范圍。推動基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，統(tǒng)籌義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，擴(kuò)大普通高中辦學(xué)資源，辦好特殊教育、專門教育。

　　福建“十五五”規(guī)劃建議提出，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展。完善教育科技人才一體推進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，強(qiáng)化規(guī)劃銜接、政策協(xié)同、資源統(tǒng)籌、評價(jià)聯(lián)動，促進(jìn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動。圍繞科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求協(xié)同育人，優(yōu)化高校布局、分類推進(jìn)改革、優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，深入推進(jìn)“雙一流”和新型研究型、一流應(yīng)用型高校建設(shè)，加強(qiáng)新興學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化科研機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新平臺、企業(yè)、科學(xué)計(jì)劃人才集聚培養(yǎng)功能。深入實(shí)施“八閩英才”培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)造就更多戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才等各類人才。加強(qiáng)人才協(xié)作，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，促進(jìn)人才區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。精準(zhǔn)引進(jìn)海外人才，吸引各類人才來閩就業(yè)創(chuàng)業(yè)。深入實(shí)施“人才興鏈”行動，完善重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈特聘專家團(tuán)制度。健全柔性引才用才機(jī)制，暢通高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)人才交流通道。以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為評價(jià)導(dǎo)向，深化項(xiàng)目評審、機(jī)構(gòu)評估、人才評價(jià)、收入分配改革，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造動力活力。健全人才服務(wù)體系，營造更有吸引力的人才環(huán)境。

　　福建“十五五”規(guī)劃建議提出，辦好人民滿意的教育。深化教育綜合改革，促進(jìn)教育公平，加快建設(shè)教育強(qiáng)省。實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，健全“五育并舉”育人體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化。健全教育評價(jià)體系。健全與人口相適應(yīng)的教育資源配置機(jī)制。穩(wěn)步擴(kuò)大免費(fèi)教育范圍。推動基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，統(tǒng)籌義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，擴(kuò)大普通高中辦學(xué)資源，辦好特殊教育、專門教育。推動高等教育提質(zhì)擴(kuò)容。深入實(shí)施高水平職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展。弘揚(yáng)教育家精神，優(yōu)化教師管理和資源配置。實(shí)施教育數(shù)智賦能行動，優(yōu)化終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)。