寒假將至,為持續(xù)推進(jìn)就業(yè)崗位擴(kuò)容提質(zhì),就業(yè)服務(wù)可感可及,教育部日前部署各地各高校以“蓄力賦能強(qiáng)服務(wù) 寒假暖心促就業(yè)”為主題,于2025年12月至2026年2月集中開展2026屆高校畢業(yè)生“寒假促就業(yè)暖心行動(dòng)”。重點(diǎn)推出五項(xiàng)暖心舉措,全力助力2026屆高校畢業(yè)生順利就業(yè)。
開展“暖心送崗”系列招聘活動(dòng)。各省級(jí)教育行政部門積極爭(zhēng)取人社部門支持聯(lián)合開展寒假返鄉(xiāng)大學(xué)生專場(chǎng)招聘活動(dòng),抓住寒假大學(xué)生集中返鄉(xiāng)時(shí)機(jī),以市(縣、區(qū))為單位集中開展不同形式、不同范圍的專場(chǎng)招聘活動(dòng)。鼓勵(lì)各地有針對(duì)性地開展市情縣情宣傳、人才政策推介,凝聚“故鄉(xiāng)情”、留住“歸鄉(xiāng)雁”。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)為返鄉(xiāng)求職大學(xué)生發(fā)放交通補(bǔ)貼、提供免費(fèi)臨時(shí)住宿等服務(wù)。寒假期間,教育部國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)將設(shè)立“寒假促就業(yè)暖心行動(dòng)”專區(qū),持續(xù)推出15場(chǎng)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)地區(qū)線上專場(chǎng)招聘活動(dòng);線下將舉辦“百城職達(dá)家門口”系列招聘活動(dòng),為畢業(yè)生提供企業(yè)招聘、實(shí)習(xí)推介等“一站式”服務(wù)。
開展“暖心拓崗”定向訪企活動(dòng)。各省級(jí)教育行政部門認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于開展“高校書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”和“優(yōu)企引才”定向訪企拓崗促就業(yè)行動(dòng)部署,重點(diǎn)指導(dǎo)屬地就業(yè)工作較為薄弱的高校,積極開展訪企拓崗。通過走訪規(guī)上企業(yè)、高新技術(shù)園區(qū)等,深入了解企業(yè)用人需求,大力宣傳助企穩(wěn)崗促就業(yè)優(yōu)惠政策,努力拓展增量就業(yè)崗位,推動(dòng)建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制。鼓勵(lì)有條件的高校結(jié)合學(xué)生崗位實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等,組織學(xué)生共同走訪,幫助學(xué)生精準(zhǔn)錨定職業(yè)方向,幫助企業(yè)提前識(shí)別適配人才。
開展“暖心導(dǎo)航”就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。寒假期間,各高校以二級(jí)院(系)為單位組織開展畢業(yè)生求職就業(yè)意愿和畢業(yè)去向摸底調(diào)查,全面摸清未就業(yè)畢業(yè)生求職意向和服務(wù)需求,組織有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師為不同去向選擇的畢業(yè)生提供個(gè)性化、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù),為畢業(yè)生及時(shí)答疑解惑。要結(jié)合摸底情況,組織各二級(jí)院(系)主要負(fù)責(zé)同志春季開學(xué)后及時(shí)為畢業(yè)生上好“就業(yè)第一課”。鼓勵(lì)高校充分利用AI技術(shù)等輔助開展就業(yè)能力訓(xùn)練。用好教育部“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課、國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)“雙千”計(jì)劃專區(qū)課程等資源,為畢業(yè)生提供有針對(duì)性的“云課堂”“云指導(dǎo)”。結(jié)合學(xué)生寒假留校情況和需求,為在校學(xué)生提供多樣化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
開展“暖心助航”就業(yè)困難幫扶活動(dòng)。各地各高校按照“一人一檔”“一人一策”要求,建立幫扶工作臺(tái)賬,通過家校聯(lián)動(dòng)、走訪慰問、經(jīng)濟(jì)援助、崗位推薦等多種方式,用心用情做好“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶,幫助增強(qiáng)就業(yè)信心,提供便利支持。寒假期間,中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(https://hzzh.chsi.com.cn/)將持續(xù)推出線上培訓(xùn)課程。各地各高校充分用好平臺(tái)資源和培訓(xùn)基地(高校),重點(diǎn)組織困難群體畢業(yè)生積極參加線上線下就業(yè)培訓(xùn),幫助學(xué)生提高就業(yè)能力。
開展“暖心領(lǐng)航”實(shí)習(xí)促就業(yè)活動(dòng)。各省級(jí)教育行政部門充分利用寒假大學(xué)生返鄉(xiāng)時(shí)機(jī),會(huì)同人社等部門組織開展“高校學(xué)子看家鄉(xiāng)”“高校學(xué)子家鄉(xiāng)行”等活動(dòng),幫助返鄉(xiāng)學(xué)生沉浸式感受家鄉(xiāng)變化、體驗(yàn)式感知家鄉(xiāng)知才愛才用才的良好就業(yè)環(huán)境,有針對(duì)性地組織返鄉(xiāng)大學(xué)生到相關(guān)企事業(yè)單位求職面試、實(shí)習(xí)鍛煉,點(diǎn)燃在外學(xué)子回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情。用好國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)和本地企事業(yè)單位資源,為畢業(yè)生歸集發(fā)布更多企業(yè)實(shí)習(xí)崗位信息。鼓勵(lì)各地積極探索高校與用人單位“實(shí)習(xí)—畢業(yè)—就業(yè)”貫通培養(yǎng)模式,助力畢業(yè)生順利實(shí)現(xiàn)從實(shí)習(xí)崗位到就業(yè)崗位的轉(zhuǎn)變。
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