gre閱讀做什么

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中g(shù)re閱讀做什么_gre閱讀？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

gre閱讀做什么

根據(jù)GRE閱讀的命題規(guī)律，考到復(fù)雜學(xué)術(shù)名詞的題目通常為細(xì)節(jié)題，解決細(xì)節(jié)題的核心是快速定位能力。針對(duì)文中出現(xiàn)的很可能作為考點(diǎn)的細(xì)節(jié)內(nèi)容，用自己能看懂的簡(jiǎn)單符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記。定位方法比較多，根據(jù)名師的經(jīng)驗(yàn)，“如用首字母提煉法，將該術(shù)語(yǔ)名詞的首字母標(biāo)記到該行的行首;當(dāng)一篇文章中出現(xiàn)許多首字母相同的不同名詞時(shí)，可能需要提煉多個(gè)字母，直到該標(biāo)記能夠標(biāo)識(shí)某個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)為止。很多時(shí)候，文章里面出現(xiàn)的一系列術(shù)語(yǔ)會(huì)構(gòu)成一個(gè)體系，形成某種關(guān)聯(lián)，可以在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)并對(duì)這些術(shù)語(yǔ)進(jìn)行整合，從而進(jìn)行更深層次、更全面的理解和標(biāo)記。

GRE主要考查學(xué)生閱讀文獻(xiàn)的能力。出國(guó)讀研的學(xué)生，學(xué)習(xí)中要閱讀文獻(xiàn)，而讀文獻(xiàn)會(huì)用到批判性閱讀。批判性閱讀通俗說(shuō)就是學(xué)生在閱讀時(shí)要思考其中的邏輯是否成立，論點(diǎn)是否支撐論據(jù)，作者的說(shuō)法是否有未考慮到的情況。這種能力會(huì)為學(xué)生以后的學(xué)術(shù)研究、文獻(xiàn)綜述打下良好基礎(chǔ)。

gre閱讀

GRE考試則考察的是考生的綜合能力，不僅有語(yǔ)文部分的閱讀和填空，也有數(shù)學(xué)部分的計(jì)算，還有兩大類型作文立論和駁論的寫(xiě)作，不過(guò)GRE考試并沒(méi)有聽(tīng)力和口語(yǔ)方面的要求。所以，如果考生英語(yǔ)基本功扎實(shí)過(guò)關(guān)，那么GRE考試可能難度會(huì)顯得更高，因?yàn)槠渲羞€涉及到數(shù)學(xué)部分的計(jì)算解題。如果考生英語(yǔ)水平比較差，特別是聽(tīng)說(shuō)能力屬于啞巴英語(yǔ)，那么托福會(huì)讓考生覺(jué)得非常頭疼。

《GRE閱讀剖析及全真題解讀》內(nèi)容：本書(shū)由GRE閱讀方法詳述、國(guó)內(nèi)真題譯文、背景、題目詳解兩部分組成,力求幫助考生簡(jiǎn)便、快速、條理地復(fù)習(xí),順利通過(guò)考試,全書(shū)在詳述閱讀方法時(shí)注重理論與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合,真題譯解部分更是極具借鑒性。

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單詞。單詞不光是要知道意思，還要知道言外之意，也就是connotation, 一個(gè)單詞有l(wèi)iterally meaning, 同樣也有 figurative meaning. 在這里最典型的就是抽象詞，這是閱讀中最費(fèi)腦子的事情。Compensate for, 這個(gè)詞組翻譯過(guò)來(lái)是賠償，但是閱讀里的意思 for的后面往往是說(shuō)明以犧牲前者來(lái)達(dá)到后者的目的。如果某些核心單詞還有障礙，那么你的閱讀不可能一帆風(fēng)順。因此，單詞是把門關(guān)。、

在進(jìn)入正題之前，先來(lái)看看意群的概念，對(duì)意群的解釋目前流行幾個(gè)版本，從閱讀的意義上來(lái)講，意群就是指大家平時(shí)閱讀一篇文章時(shí)，視線每停留一次，進(jìn)入視界范圍的單詞會(huì)有多個(gè)。這些單詞不帶有任意性，單詞與單詞之間的邏輯意義緊密相連，所以可以暫且將這種意義緊密相連的多個(gè)單詞視為一個(gè)意群。

要想將這種方法運(yùn)用到實(shí)際的閱讀當(dāng)中，那就有必要知道，語(yǔ)篇的構(gòu)成單位為段落，段落的構(gòu)成單位則是句子，而句子的最終構(gòu)成單位為語(yǔ)言意義的基本載體單元詞匯。而意群訓(xùn)練，是指按照對(duì)詞匯之間意義的緊密性及對(duì)英語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行拆分的閱讀方法，這樣不僅利于閱讀速度的提升還可以提高一個(gè)人對(duì)語(yǔ)篇環(huán)境的適應(yīng)能力。

gre閱讀時(shí)間分配

GRE考試時(shí)間把握非常重要，尤其是閱讀。整個(gè)閱讀考試，只有13-15分鐘做題，文章不是用來(lái)讀懂的，對(duì)待長(zhǎng)難句最好的辦法是考慮怎么不讀，少讀，而不是分析。

學(xué)術(shù)文章特點(diǎn)就是規(guī)范，層次清晰，主題明確。一定要讀出套路，尤其是文章觀點(diǎn)的數(shù)量，這個(gè)直接關(guān)系到主題題怎么出。要把每段層次的連詞標(biāo)記出來(lái)，還要知道每個(gè)層次的主題詞是什么，周圍有沒(méi)有否定詞(改善題)，有沒(méi)有褒貶的詞(態(tài)度題，應(yīng)用題)。

至于例子，也可以考慮不讀或者少讀，因?yàn)镚RE閱讀重點(diǎn)考觀點(diǎn)，例子是事實(shí)，事實(shí)記得越多，混淆信息越多，做題越慢，準(zhǔn)確率越低。對(duì)于例子，只要記住位置就可以，題目考到再看，不考堅(jiān)決不看。以觀點(diǎn)記例子，以觀點(diǎn)分層次，以觀點(diǎn)分邏輯關(guān)系。

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