托福詞匯積累有哪些常見的誤區(qū)

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福詞匯積累有哪些常見的誤區(qū)？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

誤以為見了一面的詞不用記住，認(rèn)為只需要記住常用詞匯就行。實際上，一些不常用的詞匯可能在閱讀理解或聽力理解中用到，所以不能忽略。

誤以為詞匯的積累就是單個詞匯的疊加。正確的做法是建立詞匯網(wǎng)絡(luò)，把一個詞匯的近義詞、反義詞、搭配、固定用法等聯(lián)系起來，形成詞匯網(wǎng)絡(luò)，更方便記憶和回憶。

誤以為量變肯定會引起質(zhì)變。語言的學(xué)習(xí)是基于興趣的，否則過多的詞匯積累只是一種被動的學(xué)習(xí)方式，因此，必須通過運用和溫習(xí)等方式將被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，才能真正掌握詞匯。

誤以為背誦的詞匯已經(jīng)屬于自己。實際上，只有把背誦的詞匯通過使用和溫習(xí)等方式內(nèi)化，才能真正掌握。

誤以為詞匯的記憶需要特別的技巧。實際上，詞匯的記憶需要的是不斷重復(fù)和運用，而非特別的技巧。

誤以為學(xué)習(xí)語言就是背單詞。實際上，學(xué)習(xí)語言包括聽說讀寫四個方面，背單詞只是其中的一部分。

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