雅思寫作備考:大聲朗讀效果好
2024-05-27 10:01:51 來源:中國(guó)教育在線
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可能有考生會(huì)說了,我平時(shí)做那么多的考題聽那么多的聽力,怎么能說是英語接觸得不夠多呢?可是,我們真的靜下心來想想,做考題的時(shí)候我們是用英語思維呢,還是用漢語思維呢?我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候,腦袋里面跟自己說話的是英語還是漢語?恐怕大多數(shù)考生的答案都是后者。做聽力也是,我們是用英語思維去理解聽力材料,還是嘗試用漢語翻譯了才理解?翻譯過程的存在,正是我們跟不上聽力速度的關(guān)鍵因素。我們?cè)谌粘=涣鞯臅r(shí)候,漢語語速不見得就比雅思聽力慢,可是我們聽得一清二楚。其中自然有文化背景支撐下對(duì)談話內(nèi)容的猜測(cè),但是翻譯過程的省略才是最重要的原因。
因此,要解決英語語感的問題,關(guān)鍵在于英語思維。要培養(yǎng)英語思維,有一個(gè)易于操作的辦法,那就是大聲朗讀。這個(gè)辦法也許看起來很傻,但是很有用。在做這件事情的時(shí)候,要注意兩點(diǎn),一是要大聲朗讀出來,保證一定的語速。通過大聲朗讀的方法培養(yǎng)語感,要求精神集中,培養(yǎng)的是大腦快速處理信息的能力,而不僅僅是要把自己泡在英語文章里面。所以一定要大聲朗讀,同時(shí)保證一個(gè)比較合理的速度(比雅思聽力的語速稍慢就可以),通過聽覺和視覺的雙重刺激,使大腦習(xí)慣接受并直接處理英語信息。二是要保證讀音是正確的。既然是大聲朗讀,那么跟口語多少有一些關(guān)系。實(shí)際上,如果口語發(fā)音不對(duì),那么長(zhǎng)期的大量朗讀并沒有實(shí)質(zhì)的意義,甚至?xí)?duì)雅思備考有負(fù)面影響,因?yàn)橛⒄Z的意義完全附著在讀音上,那么長(zhǎng)期錯(cuò)誤的讀音會(huì)導(dǎo)致聽力聽不懂、口語說不對(duì),甚至單詞的背誦都遇到困難。所以在大聲朗讀的同時(shí),一定要糾正自己的讀音,這個(gè)可以通過跟讀來解決,就是跟著范讀不斷反復(fù)地練習(xí)。
再說說朗讀的材料。對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的考生,可以多讀一讀新概念3,以及雅思的閱讀文章和寫作范文。新概念3能夠極大地?cái)U(kuò)充詞匯,文章也非常有趣,但是篇幅比較短。雅思的閱讀文章是原汁原味的英語科技說明文,多閱讀對(duì)了解雅思閱讀出題規(guī)律和分析方法大有好處。而雅思寫作范文(考官范文)用語地道,邏輯嚴(yán)密,大聲朗讀不僅可以訓(xùn)練語感,更可以感受雅思寫作的要求。而基礎(chǔ)較好的學(xué)生,推薦國(guó)外各大報(bào)紙雜志網(wǎng)站的文章和雅思的閱讀文章。報(bào)紙雜志等等。各個(gè)網(wǎng)站間的內(nèi)容有差別,風(fēng)格也各異,但是都是地道的英語表達(dá)和寫作,經(jīng)常朗讀不僅能培養(yǎng)語感,更能從中一窺英語寫作的秘訣,可謂一舉兩得。
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