廣東2010年7月高等教育學(xué)前教育心理學(xué)自考試題

　　課程代碼：00882

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.幼兒教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是( )

　　A.自然科學(xué)

　　B.偏重自然科學(xué)的邊緣學(xué)科

　　C.社會(huì)科學(xué)

　　D.偏重社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科

　　2.斯金納依據(jù)他的強(qiáng)化理論，提出了( )

　　A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)

　　B.接受教學(xué)

　　C.程序教學(xué)與機(jī)器教學(xué)

　　D.掌握教學(xué)

　　3.馬斯洛將人的需要分為下列哪兩大類?( )

　　A.物質(zhì)需要與精神需要

　　B.缺失需要與成長(zhǎng)需要

　　C.生理需要與自我實(shí)現(xiàn)需要

　　D.認(rèn)知需要與附屬需要

　　4.游戲準(zhǔn)備包括哪四個(gè)方面?( )

　　A.游戲時(shí)間、游戲地點(diǎn)、游戲材料與經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　B.教師、小朋友、游戲材料與游戲場(chǎng)所

　　C.游戲主題、游戲材料、游戲場(chǎng)所與心理準(zhǔn)備

　　D.游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲時(shí)間與游戲地點(diǎn)

　　5.根據(jù)游戲規(guī)則的內(nèi)隱或外顯，可把游戲分為哪兩大類?( )

　　A.創(chuàng)造性游戲與規(guī)則性游戲

　　B.智力游戲與非智力游戲

　　C.無意游戲與有意游戲

　　D.角色游戲與音樂游戲

　　6.幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法有六種，下列選項(xiàng)中不屬于其中的是( )

　　A.觀察學(xué)習(xí)法

　　B.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法

　　C.體驗(yàn)思考法

　　D.相關(guān)下位學(xué)習(xí)法

　　7.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，動(dòng)作教育主要訓(xùn)練幼兒的( )

　　A.跳的動(dòng)作、跑的動(dòng)作與抓握動(dòng)作

　　B.坐的動(dòng)作、走的動(dòng)作與跑的動(dòng)作

　　C.基本動(dòng)作、大肌肉動(dòng)作與小肌肉動(dòng)作

　　D.走的動(dòng)作、抓握動(dòng)作與書寫動(dòng)作

　　8.以保育和教育相結(jié)合的原則為依據(jù)，根據(jù)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中的教育側(cè)重點(diǎn)，可以把教育活動(dòng)劃分為( )

　　A.課堂教育活動(dòng)、體育活動(dòng)與游戲活動(dòng)

　　B.生活教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)

　　C.教學(xué)活動(dòng)、娛樂活動(dòng)與游戲活動(dòng)

　　D.學(xué)習(xí)活動(dòng)、娛樂活動(dòng)與體育活動(dòng)

　　9.幼兒園教育活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè)的原則包括( )

　　A.通用性、有效性、適齡性與針對(duì)性

　　B.客觀性、科學(xué)性、實(shí)用性與安全性

　　C.普遍性、適用性、特殊性與教育性

　　D.互動(dòng)性、效用性、特殊性與安全性

　　10.下列選項(xiàng)中不屬于幼兒發(fā)展性評(píng)價(jià)的是( )

　　A.相對(duì)評(píng)價(jià)

　　B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

　　C.個(gè)人內(nèi)評(píng)價(jià)

　　D.診斷性評(píng)價(jià)