開放教育熱門專業(yè)解讀——學(xué)前教育(本科)

一、專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)開設(shè)有高中起點(diǎn)本科學(xué)前教育專業(yè)、??破瘘c(diǎn)本科學(xué)前教育專業(yè)和專科起點(diǎn)本科學(xué)前教育(0-3歲嬰幼兒教育方向)專業(yè)。本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,熱愛學(xué)前教育事業(yè),熱愛幼兒,尊重學(xué)前兒童發(fā)展規(guī)律,具備學(xué)前教育專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力,能夠在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)和培訓(xùn)等工作的應(yīng)用型專門人才。

具體的培養(yǎng)要求為:

1.熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育思想,樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.熱愛學(xué)前教育事業(yè),理解學(xué)前教育工作的意義,認(rèn)同學(xué)前教師的專業(yè)性;遵守教育法律法規(guī),具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,為人師表,教書育人、自尊自律。

3.理解學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律,掌握學(xué)前兒童發(fā)展知識(shí)、學(xué)前兒童保育和教育知識(shí),具備全面、基本的藝術(shù)、人文和科學(xué)素養(yǎng),形成綜合性的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

4.具備學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力、一日生活的組織與保育能力、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)能力、教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施能力、激勵(lì)與評價(jià)能力,溝通與合作能力,具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí),具有較強(qiáng)的反思與發(fā)展能力。

二、課程體系

在課程設(shè)置上,以滿足幼兒園和早教機(jī)構(gòu)教育實(shí)際工作為主線,立足于“實(shí)踐應(yīng)用——理論研究”的向度,強(qiáng)調(diào)課程的基礎(chǔ)理論性、專業(yè)性、工具性和實(shí)踐性的有機(jī)結(jié)合。注重與社會(huì)發(fā)展、市場需求的對接,提高課程的實(shí)用性和利用率。按照少而精、博而通的原則設(shè)置必修課和選修課。我們的課程總的來說包括三大模塊:1.學(xué)科基礎(chǔ)課程:教育學(xué)和心理學(xué)等教育類基礎(chǔ)課程, 2.專業(yè)基礎(chǔ)課程:學(xué)前教育原理、兒童心理學(xué)等學(xué)前教育類基礎(chǔ)課程;3.專業(yè)方向課程模塊,具體如學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與活動(dòng)設(shè)計(jì)、0—3歲嬰幼兒的保育與教育、兒童家庭教育指導(dǎo)、幼兒園教育質(zhì)量評價(jià)、兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)、幼兒園組織與管理、學(xué)前教育科研方法、現(xiàn)代教育管理專題、教育法學(xué)、0-3歲嬰幼兒教育學(xué)、0-3歲嬰幼兒游戲與玩具、0-3歲嬰幼兒心理學(xué)、0-3歲嬰幼兒衛(wèi)生與保育等。本專業(yè)還設(shè)有豐富多樣的選修課程。

三、課程資源

本專業(yè)開發(fā)并組織建設(shè)的學(xué)歷課程資源種類有文字教材、音像教材、網(wǎng)絡(luò)課程等,其中全部的專業(yè)核心課程均建成有集學(xué)習(xí)、考試于一體的網(wǎng)絡(luò)核心課程,部分課程開發(fā)了微課程、基于IPAD和手機(jī)移動(dòng)端的全媒體數(shù)字化教材,全方位輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。該專業(yè)制作了多項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課程資源,例如:《幼兒園教育質(zhì)量評價(jià)》文字教材被評為中國大學(xué)出版社圖書獎(jiǎng)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng);《現(xiàn)代教育管理專題》文字教材評為“普通高等教育‘十一五’國家級(jí)規(guī)劃教材”; “學(xué)前教育原理、幼兒園課程與活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒游戲與玩具、0-3歲嬰幼兒的保育與教育、兒童發(fā)展問題咨詢與輔導(dǎo)”被評為國家開放大學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)精品課程。

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