八大藤校真正的錄取偏好，這次幫你找齊了！

美本申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)一直非常激烈，2024Fall目前美國(guó)各大院校均已放榜，我們看到了藤校錄取陷入“冰點(diǎn)”的嚴(yán)峻錄取形勢(shì)，也讓再一次意識(shí)到早規(guī)劃的重要性。

那么，到底該怎么準(zhǔn)備才能成功爬藤呢？今天，我們幫您把八大藤校的錄取偏好，找齊了！

普林斯頓大學(xué)官網(wǎng)已經(jīng)公布了2027屆部分?jǐn)?shù)據(jù)，關(guān)鍵數(shù)據(jù)為：總共有39,644人提交申請(qǐng)，其中男性占比49.3%，女性占比50.7%，國(guó)際生占比23.7%?？備浫∪藬?shù)為1,782人，其中男性占比48.8%，女性占比51.2%。國(guó)際生占比12.7%。

普林斯頓大學(xué)更喜歡有特點(diǎn)的學(xué)生，學(xué)校明確將天賦/能力、個(gè)人特質(zhì)等非學(xué)術(shù)性的材料列入了重點(diǎn)考察項(xiàng)目。

哈佛大學(xué)今年共收到7921人早申申請(qǐng)，錄取692人，錄取為8.74%。從錄取偏好上來(lái)說(shuō)，哈佛更看重學(xué)生的個(gè)人形象，除了要求學(xué)生有高的學(xué)術(shù)水平，學(xué)生的個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)責(zé)任感等都是哈佛選拔錄取者的重要維度，不分主次。

耶魯大學(xué)今年早申共收到7856人申請(qǐng)，今天共錄取709人，錄取*為9.02%。

耶魯大學(xué)更注重學(xué)生綜合性、多方位思維發(fā)展，鼓勵(lì)跨領(lǐng)域的知識(shí)交流，如果你的個(gè)人形象是擁有*強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感，對(duì)于周邊的人和事進(jìn)行持續(xù)的人文關(guān)懷，可能會(huì)很符合耶魯?shù)目谖丁?/p>

接下來(lái)是賓夕法尼亞大學(xué)，今年申請(qǐng)人數(shù)超過(guò)59,000人，早申階段的申請(qǐng)人數(shù)超過(guò)8,000人，創(chuàng)下了賓夕法尼亞大學(xué)歷史上大的年申請(qǐng)人數(shù)。賓夕法尼亞大學(xué)則推崇積的實(shí)用主義，“well done is better than well said”，這句樸實(shí)卻有力的創(chuàng)始人格言始終影響著一代又一代的賓大人，也是他們?cè)趯徍松暾?qǐng)人資質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。同時(shí)，賓大在官方報(bào)告中還將“面試”列為“Important”,因此申請(qǐng)賓大的同學(xué)們建議大家好好面試機(jī)會(huì)。

布朗大學(xué)收到了6,244個(gè)早申申請(qǐng)，只有898人被錄取，錄取為14.4%，也是該校的歷史第二低。布朗大學(xué)在常春藤中具個(gè)性、會(huì)創(chuàng)新、也開(kāi)放，學(xué)校以“小而精”的教育模式和超*自由的選課規(guī)則著稱(chēng)。這樣的“氣質(zhì)”就意味著，你不需要做任何事情去迎合他的口味，因?yàn)樗目谖蹲矫煌?，就看你是不是他要的那一個(gè)人。

根據(jù)官方消息，康奈爾大學(xué)在2027屆早申階段和常規(guī)申請(qǐng)階段一共收到67,846份入學(xué)申請(qǐng)，錄取了5,358名新生，總錄取*約7.9%，相比去年有所增加。康奈爾非常重視你選擇的課程是否具有挑戰(zhàn)性，也會(huì)將你的表現(xiàn)與同一所學(xué)校的其他申請(qǐng)人的橫向比較，這樣的客觀全面考量會(huì)讓只在乎GPA選擇低難度課程或僅僅追求AP考試門(mén)數(shù)的學(xué)生無(wú)法遁形。

哥倫比亞大學(xué)2027屆錄取總數(shù)達(dá)到57129，創(chuàng)歷史第三高，但錄取只有3.9%，已經(jīng)是連續(xù)第三年低于4%，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。其中，早申錄取有11.3%，RD階段不到3%。想要獲得哥大的青睞，文書(shū)必須要好好花心思——哥大喜歡能夠體現(xiàn)自己思想以及成熟度的文書(shū)，如果只寫(xiě)普通經(jīng)歷，或者筆法比較通俗，就比較危險(xiǎn)。

后，近期達(dá)特茅斯成為《2024個(gè)藤校官宣恢復(fù)SAT成績(jī)要求》的藤校，達(dá)特茅斯學(xué)院很重視小文書(shū)，希望通過(guò)小文書(shū)更充分了解申請(qǐng)者本人，所以可以嘗試去展現(xiàn)你與學(xué)校匹配的那一面。

看完這些，同學(xué)們是否對(duì)未來(lái)的爬藤路有更清晰的前進(jìn)方向了呢？

**藤校到底如何篩選人才？

在了解**美國(guó)大學(xué)喜歡什么樣的學(xué)生之前，同學(xué)們可以捫心自問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：

“1. 我是否已經(jīng)充分利用周邊的學(xué)術(shù)/非學(xué)術(shù)資源？

美國(guó)大學(xué)想要的學(xué)生身份是多元化的，申請(qǐng)者需要具備*、高競(jìng)爭(zhēng)力以及與眾不同的特質(zhì)。

藤校申請(qǐng)過(guò)程恰似“華山論劍”，高標(biāo)化和數(shù)雖是“利刃”，但好的人物定位、活動(dòng)＆主文書(shū)深度思考、面試表現(xiàn)也很重要，是“內(nèi)功”的體現(xiàn)，申請(qǐng)表上每一個(gè)細(xì)節(jié)都是重要招式，唯有內(nèi)外兼修、對(duì)細(xì)節(jié)的致追求，才有可能獲得美國(guó)大學(xué)的認(rèn)可。

切記，美國(guó)錄取沒(méi)有“固定模板”，比起安排空有噱頭的活動(dòng)，我們堅(jiān)信幫助與支持孩子找到自己對(duì)某一事物的熱情和動(dòng)力，是重要且*的。當(dāng)孩子能真正投入情感，依靠自身內(nèi)驅(qū)力參與并深耕某一領(lǐng)域，那么期間的真情實(shí)感與收獲不僅能體現(xiàn)在文書(shū)中被招生官高度認(rèn)可，也對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有裨益。

想獲得藤校青睞，如何準(zhǔn)備？

美本過(guò)去這么多年在招生的這些要求上，本質(zhì)上并沒(méi)有太大的變化，主要采用整體性（Holistic Review）錄取標(biāo)準(zhǔn)，課程與成績(jī)、背景、課外活動(dòng)、性格、匹配度、文書(shū)、推薦信等都會(huì)影響*終的錄取決定。除此之外，提高多元化、滿(mǎn)足國(guó)際性、本地保護(hù)等也是要納入考量范圍的。

中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)主要靠?jī)牲c(diǎn)：*個(gè)叫硬實(shí)力，第二個(gè)叫軟實(shí)力。硬實(shí)力很好理解就是標(biāo)化成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)等，軟實(shí)力主要是通過(guò)你的申請(qǐng)文書(shū)等去反饋的，你必須展現(xiàn)出你有很多面，你是一個(gè)活生生的、會(huì)呼吸的人，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇。同時(shí)招生官在面試時(shí)，也會(huì)看你的表現(xiàn)，包括你的領(lǐng)導(dǎo)力、潛力等。

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