美國(guó)大學(xué)交流項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)錄取有幫助嗎?

幾個(gè)月的短期國(guó)外大學(xué)交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生幫助不大，尤其是去美國(guó)以外的大學(xué)。如果是一年以上的英語(yǔ)發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目可能有些幫助，這還要看個(gè)人的努力。

主要幫助有若在英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)兩年以上，你的學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)于美國(guó)的成績(jī) B 以上，美國(guó)有的大學(xué) ( 不是很多 ) 可以免除 TOEFU 遜輳要求，但你申請(qǐng)其它一所要 TOEFL 的學(xué)校，你還得考 TOEFL, 實(shí)際上幫助也不大；若在發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)交流學(xué)習(xí)期間能參加與申請(qǐng)方向相近的研究項(xiàng)目，對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生會(huì)有幫助；在發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)交流學(xué)習(xí)期間能與相關(guān)專業(yè)的教授認(rèn)識(shí)且其愿意作為你的推薦人之一，這會(huì)有幫助；再就是去美國(guó)大學(xué)交流學(xué)習(xí)，給相關(guān)的系主任或教授留下好的印象，再申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)的研究生會(huì)有幫助。很多本科生出去交流是為了開闊視野，熟悉和適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增加國(guó)外留學(xué)的信息和信心，這些都是可以的。若自己的英語(yǔ)水平不高，出去交流就是要提高自己的英語(yǔ)水平，回來(lái)在 G 、 T 上考高分，我看還是免了吧。

一般通過(guò)短期交流不會(huì)明顯提高自己的 G 、 T 成績(jī)，我們中國(guó)人妖國(guó)內(nèi)整天說(shuō)漢語(yǔ)并進(jìn)行各種交流，若考試一下我們的漢語(yǔ)水平，不見得有多高分，語(yǔ)言考試和交流應(yīng)用是有區(qū)別的。交流完回國(guó)再考不出 G 、 T 高分，更說(shuō)明你學(xué)習(xí)和接受能力的不足，那就對(duì)申請(qǐng)有影響了，還不如在國(guó)內(nèi)下力氣猛攻 G 、 T 考試院，效果會(huì)更好。前幾年我國(guó)著名作家王蒙做高考語(yǔ)文試卷，也沒有得高分。當(dāng)然不能為了考試而考試，更注重語(yǔ)言的交流使用，但 T 的高分是你申調(diào)成功移至是獲得獎(jiǎng)學(xué)金的重要條件，尤其是文科類申請(qǐng)人，更應(yīng)注重盯的分?jǐn)?shù)高低。

在國(guó)外大學(xué)交流期間的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)過(guò)程中也必須提交，由于語(yǔ)言等原因影響了成績(jī)就得不償失了。若所在的交流大學(xué)在專業(yè)方向排名不高，聲譽(yù)不好，開出的課程與自己的專業(yè)方向不匹配，勞心費(fèi)神的交流就更沒必要了?？傊?，國(guó)外交流有利有弊，一定要了解清楚交流的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是國(guó)外大學(xué)在該學(xué)期可能開出的課程，是否是自己喜歡的，畢竟交流的主要內(nèi)容還是要學(xué)習(xí)幾門課程。

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