5月8日，第2個全國學生心理健康宣傳教育月主題推進活動在河北省保定市舉辦。教育部體衛(wèi)藝司、河北省教育廳負責人和河北省各市教育局、各高校學生心理健康教育中心負責人，省骨干心理教師、學生代表等500余人參加活動。

　　此前，教育部印發(fā)通知，對在今年5月開展以“培育積極心態(tài)，增強心理韌性”為主題的第2個全國學生心理健康宣傳教育月活動作出部署，推動各地教育行政部門和學校深入落實《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》，加強心理健康知識科普宣傳，培育正面積極心態(tài)，增強學生心理韌性，有效促進學生身心健康和全面發(fā)展。

　　通知作出五項部署。一是分層部署推進。舉辦“全國學生心理健康大講堂”和第八屆全國高校心理情景劇展演，各省結合實際至少開展一次主題宣傳活動，豐富宣傳教育月活動安排。二是面向學生廣泛開展宣教活動。初中及以上學校結合實際至少開展一次突出趣味性、參與性的宣教活動，配合衛(wèi)生健康部門開展“心理健康知識巡講活動”，邀請專家入校開展心理健康知識講座。三是著力提升家長心理健康素養(yǎng)。通過家長會、家長學校、家長課堂等形式，面向學生家長至少開展一次針對性強的心理健康知識宣講，引導家長樹立科學養(yǎng)育觀念，主動關注孩子心理健康，尊重孩子心理發(fā)展規(guī)律。四是強化科技支撐。通過國家智慧教育公共服務平臺提供心理健康教育優(yōu)質資源，鼓勵各地各校積極探索將現(xiàn)代信息技術運用到學生心理健康監(jiān)測預警、危機干預、跟蹤管理等環(huán)節(jié)，提升學生心理健康教育專業(yè)化水平。五是積極推廣典型經(jīng)驗。深入挖掘各地和學校加強學生心理健康的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀案例，積極宣傳推廣，讓更多的地區(qū)和學校參考借鑒。