6月9日，教育部召開加強學生心理健康工作座談會。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅出席會議并講話。

　　會議指出，學生心理健康工作專項行動計劃印發(fā)實施兩年多來，教育部會同相關部門認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署，把學生心理健康工作作為教育強國建設的重大任務，連續(xù)兩年部署實施學生心理健康促進行動，“五育并舉”促進心理健康理念深入人心，心理人才隊伍建設不斷加強，服務基層和一線貼近實際，科普宣傳深化大眾認知，取得了積極進展和成效。

　　會議強調(diào)，今年是落實學生心理健康工作專項行動計劃的收官之年，要認真貫徹落實全國教育大會精神，錨定教育強國建設目標，立足辦好人民滿意的教育，創(chuàng)新舉措推進學生心理健康工作。要支持學校在教育教學實踐中踐行健康第一教育理念，堅持育人為本、落實“五育”融合、創(chuàng)造良好的學校心理環(huán)境，實現(xiàn)學生心理健康工作家、校、社、醫(yī)協(xié)同聯(lián)動、共同發(fā)力。相關部門要進一步發(fā)揮好社會心理服務體系功能，營造全社會關心和重視心理健康的良好社會土壤。要加強有組織科學研究。加強全社會心理健康科普宣傳，提高公眾特別是家長、學生、教師等群體心理健康認知水平。

　　聯(lián)合印發(fā)學生心理健康工作專項行動計劃各相關部門和4位十四屆全國人大代表參加座談。會上，相關部門匯報了工作進展，全國人大代表進一步提出了建議。